Что такое музей в библиотеке. Музейная деятельность библиотек россии

Краеведческие мини-музеи при библиотеках

Историко-краеведческий мини-музей «Уголок старинного быта» открыт 30 марта 2016 году в день проведения в Алмаметьевской сельской библиотеке выездного Дня районных депутатов и проведения районного семинара.
Музей открыт силами работников Алмаметьевской СДК и библиотеки. Экспонаты для музея собраны из ближайших деревень: Ядык-Сола, Нурумбал, Шоръял. Некоторые экспонаты подарила библиотекарь Семисолинской сельской библиотеки Светлакова Алевтина Витальевна, когда собирала материалы для открытия мини-музея в своей родной библиотеке.
В 2018 году число экспонатов составляет более 130 наименований.

Историко-краеведческий мини-музей «Ковамын шондыкшо гыч» («Из бабушкиного сундучка») в библиотеке отрыт 4 ноября 2014 года к 90-летию образования Моркинского района.

Начало открытию мини-музея положила бывшая заведующая Семисолинской сельской библиотеки Светлакова Алевтина Витальевна. При библиотеке организовала сбор историко-краеведческих, этнографических экспонатов жителей деревень Семисола и Ядыксола.

Инновационной моделью работы библиотеки в современных условиях стала концепция «Библиотека-музей, как форма сохранения и изучения культурного наследия». Используя музейные предметы, библиотека раскрывает их суть и историю, создает атмосферу проникновения в среду с помощью богатства книжного фонда, полнее раскрывает любую беседу и мероприятие. В 2018 году Тыгыдеморкинской сельской библиотеке в фойе оформлен краеведческий уголок «Прикоснись к прошлому».

Цель данного краеведческого уголка - развитие интереса у подрастающего поколения к истории своего родного края, воспитание бережного отношения к памятникам истории и культуры, духовному наследию...

Создание уголка народного быта - это кропотливая работа, с целью повышения интереса пользователей библиотеки к изучению истории родного края.

Собрать экспонаты это одно, нужно ещё их разместить так, чтобы они привлекали посетителей библиотеки, были интересными потенциальным читателям. Важный момент в том, чтобы у жителей деревни было желание пополнить мини-музей или краеведческий уголок необычными и старинными экспонатами, которые когда-то были в обиходе в крестьянском хозяйстве.

Изучив все «за» и «против» совместно с сельским клубом в 2015 году решили создать краеведческий уголок при библиотеке.

Одним из ведущих направлений в деятельности библиотек Верхошижемского района является краеведческая работа, главной задачей которой является сохранение культурного и исторического прошлого родных мест.

Приобщение к народным традициям, к истокам культуры важно для сохранения исторической памяти поколений. Во многом способствуют этому создаваемые на базе библиотек уголки и мини-музеи народного быта.

Нельзя не упомянуть и то, что в музеи ходят далеко не все. А библиотека всегда рядом, и посещают её люди всех возрастов и профессий.

Создание уголков народного быта или мини-музеев – это очень кропотливая работа. Важно не только собрать экспонаты, но их надо и разместить, и создать такую обстановку, чтобы она привлекала посетителей.

Библиотека-музей – это инновационное направление в развитии библиотечного обслуживания населения.

Библиотеки становятся более интересными, привлекательными и для новых, потенциальных читателей. А их стремление создать новую модель учреждения позволяет и раскрыть творческий потенциал его сотрудников, и содействовать их профессиональному росту.

Прошлое и настоящее края, села, своей семьи, опыт предков, их традиции, быт, обычаи, природное своеобразие местности и многое другое – всё это мы должны сохранить. А поможет – музейная работа, даже при простой сельской библиотеке.

В Верхошижемской централизованной библиотечной системе мини-музеи есть в Калачиговской сельской библиотеке-филиале и музейная комната в Косинской сельской библиотеке-филиале.

С 2014 г. при библиотеке начал свою работу мини-музей «Я помню! Я горжусь!», в Калачиговской сельской библиотеке-филиале , который значительно активизировал патриотическую работу среди подрастающего поколения в деревне. Стали чаще проводится встречи с населением, тружениками тыла, школьниками. Стало традицией проведение часов мужества, встреч с интересными людьми, местными умельцами.

Проведена работа по сбору данных о жителях деревни, о самой деревне, о поселении. Большую помощь в оформлении мини-музея оказал бывший глава Калачиговского поселения – Уланов Василий Николаевич.

Тесно сотрудничая со своими читателями, Лидия Павловна сделала вывод, что возрос интерес жителей к истории и быту, культуре своего края, к известным и неизвестным землякам. Так в библиотеке появился уголок «Крестьянской избы», по всем правилам деревенского убранства.

Затем был собран материал по истории деревни и оформлен стенд «Калачиги – частица России». На стенде отражен подробный материал по истории школы, колонии – поселения, совхоза, администрации. Оформлен фотоальбом «Родной земли любимый уголок», папка- накопитель «Портрет нашего земляка». В библиотеке издан сборник«Верность родной земле» о А.К. Преженникове, директоре совхоза, который 30 лет руководил совхозом «Ждановский».

Таким образом, небольшой краеведческий уголок приобрёл черты мини-музея, который с удовольствием посещают калачиговцы и гости деревни.

Разработан сценарий экскурсии, которую проводят учащиеся 7-8 классов. Первыми гостями мини-музея «Я помню! Я горжусь!» были участники межпоселенческого марафона «Под Знаменем Победы», который проходил в Верхошижемском районе.

В 2015 году страна отметила юбилей Великой Победы в войне 1941-1945 года. К этой дате библиотека организовала сбор фотографий участников войны, оформили в библиотеке стенд «Вас знают, вас помнят, вами гордятся», а 9 мая калачиговцы приняли участие в акции «Бессмертный полк».

В течение года в библиотеке были организованы встречи с тружениками тыла и детьми войны, оформлен стенд с фотографиями и воспоминаниями «Дети войны, вы детства не знали», совместно с ветеранской организацией библиотека выпустила сборник воспоминаний тружеников тыла, детей войны «Я родом из войны».

На основе таких богатых материалов в библиотеке проводятся различные мероприятия:

Урок мужества «В Сталинградском направлении». В театрализованной форме восемь солдат-ребят рассказали присутствующим о периоде ожесточенных боев. Словно живые, промелькнули герои Сталинградской битвы. Затем были написаны живые строки в прошлое «Скажи прадеду спасибо».

С большим интересом прошла художественно-историческая композиция с презентацией «Читаем письма фронтовые» на мероприятие были приглашены дети войны, некоторые приносили похоронки на своих отцов, со слезами на глазах зачитывали их, под тихую военную музыку ребята написали письмо-треугольник «Письмо солдату из настоящего в будущее».

Краеведение – одно из приоритетных направлений работы библиотеки. Краеведческий материал дает возможность воспитать у молодого поколения ответственность за судьбу родной земли. Знакомство с историей и культурными традициями малой родины пробуждают чувство сопричастности к её прошлому и настоящему.

В мини – музее прошлое воспринимается наглядно, и школьники получают информацию, которую можно не только увидеть, но и потрогать. Например, краеведческие часы «Мира не узнаешь, не зная края своего» (о принадлежностях домашнего обихода – утюги, фонарь, весы, таганка, стиральная доска), «Из бабушкиного сундука» (о вышивках,одежде, обуви, самотканых половичках, кружевах).

Познавательное мероприятие «Хлеб всему голова» заинтересовало ребят. Они узнали, как в старину пекли домашний хлеб и сами пытались поставить каравай в русскую печь и достать его из неё.

На фестивале исчезнувших деревень в Калачигах в 2016 году Лидия Павловна выставила экспонаты деревенской избы. Она была изюминкой фестиваля, экскурсии в крестьянскую избу проходили буквально каждый час. А проводили их учащиеся Калачиговской школы - Устюгова Полина, Вершинина Ксюша и Дрягина Кристина. Они рассказывали о деревенском убранстве.

Косинская сельская библиотека-филиал

Побывав в Калачиговской библиотеке, Валентина Петровна – библиотекарь Косинской сельской библиотеки-филиала – решила создать музейную комнату старинных предметов. Совместно с администрацией составили проект по созданию музейной комнаты «Судьба села – судьба России».

Жители откликнулись на предложение создать небольшой музей и приносили старинные вещи. Было собрано более 50 экспонатов. В музее представлены такие экземпляры как: люлька, самопряха, фонари, ночёвка, сундуки, прялки, одежда, бочки, кадки, посуда и многое другое.

Материалы были принесены жителями села, а также участники проекта ходили по домам. Музейная комната расположена в одной из классов Косинской школы.

Здесь стали проводить мероприятия краеведческой направленности, фотовыставки земляков, проводятся вечера встреч, экскурсии.

Урок мужества «Там, где есть герои, земля цветет» - посвящён Герою Советского Союза Кислицину Алексею Никитовичу. На уроке была рассказана биография Героя, ребята посмотрели альбом о Кислицине А.Н., почитали о его подвиге.

Вечер- встреча «Мы дети войны» -участники рассказывали о своей жизни во время войны, о своих отцах- участниках войны.

Фотовыставка «А я люблю свои места родные». На конкурсе были представлены фотографии Логиновой Миры Васильевны и Кислицыной Ольги Ивановны. На фотографиях изображены красивейшие места нашей малой Родины.

Экскурсия в мини – музей «Заглянем в прошлое».

Музей посещают дети дошкольной группы, учащиеся школы, пенсионеры и гости села.

Материал подготовила заведующая отделом методической
и библиографической работы – Багаева Т.В.

СЛАВА МАТЛИНА

Нужны ли библиотекам музейные подразделени

О библиотеках-музеях и мемориальных библиотеках

Библиотекам-музеям посвящено немало публикаций. Большинство из них просто фиксируют конкретный опыт работы. К сожалению, лишь малая толика содержит анализ библиотек-музеев как нового явления в культурной жизни страны.

Слава Григорьевна Матлина, кандидат педагогических наук, доцент, ответственный редактор журнала «Библиотечное Дело», Москва

ТЕМ более никто из авторов не задаётся принципиально важным вопросом: почему в конце прошлого столетия «вдруг» появились модели библиотек, совмещающие социальные роли, собственно, библиотеки и музея (театра, салона, центра национальных культур etc.) И так ли уж необходимо библиотеке совмещать эти роли? А ведь осмысление этого вопроса предполагает отрефлексированное представление о путях дальнейшего развития инновационных моделей, большая часть которых построена на синтезе различных стилей.

В известной степени ответ на этот вопрос даёт статья известного культуролога В. Ю. Дукельского с метафорическим заголовком «Культура возвращается домой». «...На наших глазах формируется своеобразная культура,... в рамках которой потребитель хочет найти в одном месте (универсальном учреждении культуры) театр и филармонию, музей и парк аттракционов, библиотеку и дискотеку.»1 (Выделено мной. - С. М.).

В. Ю. Дукельский упоминает о «вторичном синтезе», к которому «твёрдо идет культура». Общеизвестно, что библиотека как специфический культурный институт своим распространением уже в Новое время обязана музеям. Наиболее известные примеры - Библиотека Британского музея и Румянцевская библиотека, предшественница ГБЛ-РГБ. В конце XIX - начале ХХ вв. провинциальные меценаты создавали так называемые Народные дома, где под одной крышей сосуществовали, взаимодействуя между собой, библиотека, музей, театр, иногда и чайная.

Сегодня учёные констатируют полистилистический характер развития современной культуры, снятие «перегородок», когда

в процессе воспроизводства духовных ценностей акцент переносится со средств на конечный результат. Не случайно, например, по свидетельству зарубежного коллеги Б. Смита, произведения изобразительного искусства, размещённые в новом здании Британской библиотеки, служат не только украшению интерьера, но и важной составляющей её коллекций (New Libr. World. -1998. - Vol. 99. - №1145. - S. 276-386.)

От экспозиции к музею

Эффективность интеграции различных культурных институтов, включая музеи и библиотеки, доказывается практикой. Так широкую известность в стране и за её пределами получили новые направления деятельности знаменитых столичных музеев. Ежегодно в музее изобразительных искусств им. А. С. Пушкина вот уже более четверти века проводятся «Декабрьские вечера», соединяющие изобразительный и музыкальный ряд, и, что особенно важно в контексте данной статьи, предусматривающие широ-

«Декабрьские вечера»

кое экспонирование книжных раритетов.

Профессионалы до сих пор ностальгически вспоминают замечательную выставку «Даль свободного романа», посвященную в год пушкинского юбилея «Евгению Онегину». Столичный музей А. С. Пушкина в своём культурном центре регулярно проводит праздники и балы, книжные развалы -

lt3a^£is Библиотечное ДТэЛО

то есть использует тот же арсенал средств «погружения в культуру» Золотого века, что и публичные библиотеки.

На протяжении многих лет в Музее книги Ленинской библиотеки была открыта для публики экспозиция кабинета знаменитого библиофила и артиста Н. П. Смирнова-Сокольского. Здесь экспонировали не только уникальные книги, имеющиеся в единственном экземпляре, но и замечательный предметно-вещевой ряд, воссоздающий эпоху пушкинского Петербурга. Большинство выставок современного Музея книги РГБ также являются по своему стилю книжно-иллюстративно-предметны-

ми, воплощая интегративное начало современных экспозиций. В настоящее время в РГБ становятся традицией экспозиции картин и фотографий, предметов декоративного искусства, которые не только не препятствуют обслуживанию пользователей, но вносят в него новые краски, выполняя познавательную, эстетическую, рекреативную функции.

Событиями культурной жизни Москвы в последние годы стали также экспозиции Выставочного зала Федеральных Государственных архивов, где системно представлены уникальные архивные документы, предметы - вплоть до личных вещей, принадлежащих членам царской семьи, и книжные раритеты из личных коллекций известных исторических деятелей.

Пушкинская библиотека в г. Белгороде

Аналогичные тенденции сближения деятельности старейших культурных институтов характерны также для областных (краевых) научных и муниципальных библиотек в различных регионах. Там подобного рода выставки нередко «привязаны» к личным интересам и пристрастиям читателей, коллекционирующих старинные предметы быта, гравюры, открытки, значки, ракушки и т. п. На этой основе нередко формируются музейные собрания многих библиотек: Пушкинской в г. Белгороде2, Есенинской в Липецке (см. статью И. Рол-дугиной в данном номере журнала и др.) etc. Личные коллекции собиратели или их потомки нередко передают в дар библиотеке или продают ей.

Помимо интегративных тенденций в развитии современной культуры существуют и другие факторы культурологического свойства, определившие массовое распространение библиотек-музеев. Ведущую роль в этом процессе играет чрезвычайно возросший уровень развития библиотечного краеведения.

В последние годы наряду с традиционным сбором, хранением и продвижением краеведческих документов, на ведущее место выходит поисковая, архивная и музейно-собира-тельская, по сути, исследовательская работа. Количество неопубликованных документов (прежде всего из личных архивов местных жителей) возрастает за счёт тех, что создают сами библиотекари. Имеются в виду, например, «Летописи села», фиксирующие все мало-мальски значимые для жителей события, записи воспоминаний старожилов, ветеранов войны и труда. Это также генеалогические «деревья» сельских и частично городских семей, включая «ветви», давно разбросанные по стране и за её пределами.

Объектом сбора и продвижения становятся не только книги, статьи, но и предметно-вещные реалии: предметы быта, аксессуары художественно-литературной жизни конкретного периода, коллекции значков, медалей, орденов, произведений живописи.

Последние годы муниципальные библиотеки собирали вербальные источники информации: фоно- и видеозаписи старинных песен: колыбельных, свадебных, частушек. Сегодня они идут дальше. При участии специалистов из региональных центров коллеги организуют историко-этно-графические экспедиции, цель которых наряду со сбором уникальных изданий и предметов крестьянского быта - сохранить нематериальное культурное наследие:

обычаи, местный говор. Из экологических экспедиций, организуемых совместно с местной школой и при помощи общественных организаций региона, привозят фактологические сведения об уникальных природных ресурсах своего района, его фауне и флоре, родниках. При этом краеведческая ресурсная база пополняется видео- и фотодокументами, гербариями, дневниковыми записями юных натуралистов.

В целях хранения и эффективного продвижения к пользователям всех этих «некнижных», но очень значимых документов появляется необходимость в новых структурных подразделениях. Оптимальными из них становятся «краеведческие (историко-этнографические) музеи».3

«Вещь - концентрат культуры»

(Г. П. Щедровицкий)

Наряду с интегративными тенденциями и повышением роли краеведение укажу ещё на одну предпосылку появления инновационных моделей синтетичного типа. Имеется в виду новое понимание роли «вещи» в современной культуре. Многие из известных философов-постмодернистов посвятили этой проблеме специальные работы. Имеются в виду работы Ж. Бодрийя-ра, Р. Барта, Ж. Дерриды. Но в первую очередь, замечательного отечественного методолога Г. П. Щедровицкого.

Разрабатывая в 60-е гг. прошлого века методологию дизайна, он выделял «вещный характер современной культуры». Ему принадлежит ставшая знаменитой метафора «Вещь - концентрат культуры». Основной акцент философ делал на «нетоварные формы» вещи. Вещи у него не только часть предметного мира, но более того - показатель его целостности.

Особую роль, по мнению методолога, принадлежит вещи как средству коммуникации. Она может многое рассказать человеку: о своём времени, хозяевах, об их пристрастиях, стиле жизни и т. п. Вещь воплощает сразу множество смыслов: эстетический, технический, связанные с уникальным и тиражированным в культуре. Современный человек живёт среди хаоса предметов и предметных форм, и нуждается в поиске путей его преодоления.4

Назовём и ещё один фактор, повлиявший на сегодняшний «музейный бум», который затронул и библиотеки. Известный культуролог, А. В. Лебедев на примере |>

#18 *2007 Д JIO

музеев, вновь созданных по оригинальным проектам, показывает, что учреждение культуры становится важным ресурсом развития города, села, создаёт собственные бренды. Благодаря им в местную культуру готовы вкладывать деньги различные фирмы. В результате, даже малый город или село становятся центром туризма, различного рода фестивалей, праздников, привлекающих тысячи людей.

В России среди таких уникальных проектов можно назвать Выборгскую библиотеку им. А. Аалто - гениального финского архитектора, чьё единственное в России здание (здание местной библиотеки), давно является объектом паломничества экскурсантов. Поэтому Выборгская Центральная городская библиотека - музей в изначальном смысле этого слова.

Другой пример - не слишком большой город Кировск Мурманской области, где провёл детство Венедикт Ерофеев и где до сих пор живут члены его семьи. Библиотека, создавшая музей писателя, стала научным центром по изучению его творчества, который может по праву считаться главным культурным брендом города.

К сожалению, даже включённые в туристические маршруты, эти библиотеки-музеи в настоящее время лишь в малой мере осознают себя как культурный ресурс, притягательный для получения социального и материального капиталов. Х

Для дальнейшего прочтения статьи необходимо приобрести полный текст

КОЛОСОВА СОФЬЯ ГЕННАДЬЕВНА - 2007 г.

Дорогие коллеги!

Библиотеки и музеи выполняют общие социальные функции (мемориальные, коммуникационные, информационные) и задачи (сбор, обработка, изучение, хранение, демонстрация). Поэтому вполне закономерно соединение двух разных по содержанию фондов и организации деятельности учреждений в единую информационную структуру. Появление элементов музейной деятельности объясняется тем, что привычное представление о библиотеке или музее как консервативном компоненте культуры, хранилище памяти предметов, уходит в прошлое. Библиотеки и музеи обладают потенциалом для создания общих баз данных, облегчающих пользователю поиск достоверных сведений.

Мотивация к применению музейных форм и методов деятельности:

Профессиональные мотивы: осознание ценности библиотечной профессии, новых возможностей библиотеки, стремление подтвердить социальную значимость, активная имиджевая политика;

Личные мотивы: личностная активность библиотекаря, его творческие способности, которые проявляются в авторской концепции экспозиции, выставки, в использовании оригинальных форм и методов работы.

Вышеперечисленные причины, по которым библиотеки обращаются к музейной деятельности, приводят к разнообразию ее результатов. Особенности музейной работы библиотекари адаптируют к условиям своих учреждений и получают новое качество библиотечных услуг.

На данный момент кандидат педагогических наук Юлия Анатольевна Демченко, сотрудник Еткульской ЦБС Челябинской области в рамках своей диссертации предлагает свой вариант классификации библиотек , осуществляющих музейную деятельность:

- по структуре:

*библиотеки с музейным отделом

*библиотеки, не имеющие музейного отдела;

- по степени функционирования:

*библиотеки-музеи,

*музеи-библиотеки,

*библиотеки с библиотечным музеем,

*библиотеки с мини-музеем;

-по форме:

*библиотеки, непосредственно участвующие в работе музеев, не входящих в их состав,

*библиотеки, сотрудничающие с музеями,

*библиотеки, организующие библиотечно-музейные выставки

Элементы музейной деятельности в настоящее время активно используются в работе большей части библиотек. Фонд музея при библиотеке включает в себя предметы, в основном относящиеся к объекту исследования данного музея. Объект исследования или тема музея может быть разной. Музеи в библиотеках могут работать над созданием экспозиции, посвященной какому-либо определенному человеку — ученому, писателю, поэту, артисту. Фонд музея будет содержать: книги, сборники трудов данного автора; фотографии или портретные картины; какие-либо личные вещи; статьи об авторе из журналов и газет; награды.

Как правило, библиотекам присваиваются «громкие» имена знаменитых классиков, память которых увековечивают государственные мемориальные музеи. При всем желании сотрудникам библиотеки бывает нелегко приобрести какие-либо подлинные экспонаты, связанные с жизнью знаменитого писателя (это обязательный элемент музея). Но библиотека может собрать весь репертуар выдающегося деятеля, ретроспективные и современные публикации о нем, создать свою информационную базу. Конечно, в библиотеке должна постоянно действовать выставка, посвященная конкретному деятелю.

Не только публичные, но и национальные и вузовские библиотеки обращаются к внедрению элементов музейной деятельности. Это связано с поиском новых направлений и форм реализации научной деятельности, повышением активизации профессиональной деятельности сотрудников, актуализацией просветительской и воспитательной функций библиотеки. Например, библиотека, создающая музей вуза или музей библиотеки, является организатором изучения истории высшей школы и библиотечного дела в своем регионе, что можно рассматривать как часть краеведческой работы.

В наиболее крупных библиотеках, нередко обладающих уникальными собраниями документов, включая рукописи и книжные памятники, появляются музейные экспозиции, посвященные истории письменности и книгопечатания, как, например, Музей книги в Российской национальной библиотеке.

Главный библиограф отдела информационно-библиографического обслуживания Национальной библиотеки Удмуртской республики О. Г. Колесникова в аналитической справке в зависимости от профилирования и формы организации музейных коллекций выделяет некоторые их типы и виды. Прежде всего, разграничивает такие понятия, как «библиотека-музей» и «музей при библиотеке».

Музей при библиотеке функционирует как самостоятельное подразделение (отдел библиотеки или сектор при каком-либо отделе).

Библиотека-музей – учреждение, где на первый план выносятся мемориальные задачи (примерами могут служить Пушкинская библиотека-музей ЦБС г. Белгорода , Гаврилов-Ямская межпоселенческая центральная районная библиотека-музей в Ярославской области и др.). Организационный статус такой библиотеки меняется, и первостепенной становится музейная специфика. Библиотека принимает на себя научно-исследовательские функции и ведет углубленную поисково-собирательскую деятельность. Все подразделения библиотеки при этом работают на единой концептуальной основе, используя как музейные, так и библиотечные методы и формы работы. Музейная экспозиция при этом статична – это печатные материалы, неопубликованные документы, фотографии, предметы быта, картины, скульптуры.