Человек главная ценность российского общества. Русские ценности как основа русской культуры

  • Специальность ВАК РФ09.00.11
  • Количество страниц 150

Глава 1. Роль ценностей в жизни общества.

1.1. Ценности общества как система.

1.2. Система ценностей - основа существования цивилизации.

Глава 2. Своеобразие системы ценностей российского общества.

2.1. Проблема своеобразия российской цивилизации.

2.2. Эволюция ценностей в российском обществе. История и современное состояние.

Глава 3. Проблема становления новой системы ценностей в современном северном социуме.^

3.1. Северный социум как региональная субцивилизация.^

3.2. Перспективы формирования новой системы ценностей в северном социуме.1 u"

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Формирование системы ценностей в современном российском обществе»

Смена тысячелетий - редкое событие в жизни человечества, тем более редкое, если учесть, что происходили смены летоисчислений, которые как бы отбрасывали историю назад, начиная отсчет времени с нуля. По древнему русскому летоисчислению, бытовавшему до Петровских реформ, сейчас идет 7508-й год1 от сотворения мира, хотя не совсем ясно, кем считались лета, поскольку история российского государства насчитывает около тысячи лет, а российской цивилизации -несколько столетий. Из этого соотнесения дат можно сделать вывод, что Россия, во всяком случае, определенный ее культурный пласт, имеет очень древние корни, с другой стороны, Россия - молодая цивилизация, особенно в сравнении с античной.

В смену тысячелетий по летоисчислению от Рождества Христова страна вступает обновленной, в общественных настроениях доминирует желание продолжения начатых экономических и социальных реформ, несмотря на то, что каждый общественный слой по-своему понимает их цели и видит их методы. Неудачи реформ связаны как раз именно с этими разногласиями, с отсутствием согласованности социальных программ и реформ с интересами различных слоев и регионов общества.

Актуальность темы исследования связана с тем, что до настоящего времени не развернуто серьезное изучение всего комплекса причин тех неудач, которые постигли реформаторов российского общества в 90-х гг. уходящего века. Одна из причин - отсутствие ясных представлений о специфике регионов, входящих в состав российского общества.

1 Ср.: Соловьев С.М. Сочинения. В 18 кн. Кн. VII. Т. 13-14. История России с древнейших времен - М.: Мысль, 1991; с.252, 320,582.

В представлениях реформаторов начала 90-х гг. отсутствовало понимание социально-культурного своеобразия России в целом и регионов в частности. Они провозгласили своей целью возвращение страны в мировую цивилизацию, имея в виду создание экономического и политического строя по западному образцу. Преобразование общественных отношений в этом направлении натолкнулось на глухое и молчаливое сопротивление огромного по своим пространственным размерам и разнообразного по своему этническому составу российского общества.

Сегодня российский социум нуждается в объективном, насколько это возможно, и неидеологизированном социально-философском анализе. Только после проведения подобной работы возможна дальнейшая активизация такого реформаторского процесса, который сможет принести положительные результаты. В противном случае новая волна реформ будет вновь носить болезненный и до определенной степени бессмысленный характер.

Степень теоретической разработанности проблемы. Проблеме влияния природных условий на ход российской истории уделялось большое внимание в работах дореволюционных историков XIX - начала XX века С.М. Соловьева, В.О. Ключевского, Н.И. Костомарова. В их трудах история народа России рассматривалась главным образом как производная от склада его характера, особой, по меткому выражению В.Г. Белинского, «манеры понимать вещи»1, причем эта манера была отпечатком окружающего ландшафта.2

1 Белинский В.Г. Цит. по изд. : Размышления о России и русских. Штрихи к портрету русского национального характера. - М. : «Правда Интернэшнл», 1996, с.З.

2 Ключевский В.О. Сочинения. В 9-ти т. - М.: Мысль, 1987-1988; Костомаров Н.И. Домашняя жизнь и нравы великорусского народа. - М.: Экономика, 1993; Соловьев С.М. Сочинения. В 18 кн. История России с древнейших времен. - М.: Мысль, 1989-1992.

Основоположником культурно-исторического подхода явился Н.Я. Данилевский, однако основательную разработку этот подход уже непосредственно как цивилизационный получил в западной общественной мысли, в первую очередь в работах О. Шпенглера, П. Сорокина, А. Тойнби.1

Цивилизационный подход к анализу исторического пути России стал энергично разрабатываться в отечественной мысли только со второй половины 80-х гг. двадцатого века. По мере торможения реформ в центр внимания отечественного обществоведения выдвинулась проблема цивилизационной специфики российского общества. Обсуждению вопросов обусловленности содержания реформ общества его цивилизационной характеристикой, присущей ей системы ценностей как ядра культуры, детерминации ими процессов общественной жизни посвящено в 90-е гг. значительное количество литературы2 Большой

1 Данилевский Н.Я. Россия и Европа - М.: Книга, 1991; Шпенглер О. Закат Европы: Очерки морфологии мировой истории - М.: Мысль, 1993; Сорокин П. А. О русской нации. Россия и Америка. -М. 1992; Сорокин П. А. Общедоступный учебник социологии. Статьи разных лет. - M.: Наука, 1994; Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. -M.: Политиздат, 1992; Тойнби А. Дж. Постижение истории: -М.: Прогресс, 1991.

2 См. : Василенко И.А. Диалог цивилизаций: социокультурные проблемы политического партнерства. -М.: Эдиториал УРСС, 1999; Гачев Г.Д. Национальные образы мира. Америка в сравнении с Россией и Славянством. - М.: Раритет, 1997; Глушенкова Е. Глобальный кризис цивилизации, устойчивое развитие и политическое будущее России http://www.ccsis.msk.ru/Russia/4/Glob33.htm; Гольц Г.А. Культура и экономика: поиски взаимосвязей // Общественные науки и современность 2000г. №1; Духовное обустройство России. Сборник. - Курск: ГУИПП «Курск», 1996; Ерасов Б. С. Духовные основы и динамика российской цивилизации, http://scd.plus.centro.ni/7.htm; Ерасов Б.С. О геополитическом и цивилизационном устроении Евразии // Цивилизации и культуры. Научный альманах. Вып. 3. Россия и Восток: геополитика и цивилизационные отношения. М.: Изд-во Института востоковедения, 1996; Ерасов Б.С. Цивилизационная теория и евразийские исследования // Цивилизации и культуры. Научный альманах. Вып. 3. Россия и Восток: геополитика и цивилизационные отношения. - М.: Изд-во Института востоковедения, 1996; Ильин В.В., Ахиезер A.C. Российская государственность: истоки, традиции, перспективы. М.: Изд-во МГУ, 1997; Лурье C.B. Восприятие народом осваиваемой территории // Общественные науки и современность 1998г. №5; Ионов И.Н. Парадоксы российской цивилизации (по следам одной научной дискуссии)// Общественные науки и современность 1999 №5; Лурье C.B. Национализм, этничность, культура. Категории науки и историческая практика // Общественные науки и современность 1999 №4; Мамут Л.С. Образ государства как алгоритм политического поведения // Общественные науки и современность 1998г. №6; Мартынов A.C., Виноградов В.Г. Доминирующие типы культур природопользования и взаимоотношений с природой. http://www.sci.aha.ru/ATL/ra22a.htm; Махнач В. Иное. Хрестоматия нового российского самосознания. Россия в XX столетии (Диагноз историка культуры).http://vvww.russ.ru/ antolog/inoe/mahnach.htm/mahnach.htm; Межуев В.М. Российский путь цивилизационного развития «Власть» 1996г. №11; Митрохин С.С. Политика государства и ценности общества //Политические исследования 1997г. №1; Назаретян А. П. «Агрессия, мораль и кризисы в вклад в развитие проблематики России как государства и российской цивилизации внесли работы A.C. Ахиезера, Б.С. Ерасова, В.М. Межуева.1 Было возвращено из забвения огромное наследие выдающихся философов русского зарубежья H.A. Бердяева, Г.П. Федотова, П.А. Сорокина, идеологов евразийства. 2

Современному состоянию духовных процессов России и причинам кризисного их положения был посвящен ряд независимых теоретических семинаров по социокультурной методологии анализа российского общества. Материалы этих семинаров были опубликованы на страницах Интернета. Среди них можно выделить работы A.C. Ахиезера, И.Гр. развитии мировой культуры.(Синергетика социального процесса).- М.: Объединение «Книжник», 1995; Найшуль В.А. О нормах современной российской государственности. http://www.inme.ru./norms.htm; Налимов В.В. В поисках иных смыслов. - М.: Издательская группа «Прогресс», 1993;Панарин A.C. Глобальное политическое прогнозирование в условиях политической нестабильности. - М.: Эдиториал УРСС, 1999; Поляков Л.В. Методология исследования российской модернизации// Политические исследования 1997 г.№3; Шаповалов В.Ф. Восприятие России на Западе: мифы и реальность // Общественные науки и современность 2000г. №1; Яковенко И. Гр. Власть в русской традиционной культуре: опыт культурологического анализа http://scd.plus.centro.ni/3.htm; Яковенко И.Г. Противостояние как форма диалога (динамический аспект восприятия Запада). //Рубежи 1995г. №6; С. 106-123; Яковенко И.Г. Прошлое и настоящее России: имперский идеал и национальный интерес// Политические исследования 1997 г.№4, С.88-96; Янов А.Л. Методология исследования политической традиции в России, http://scd.plus.centro.ru/22.htm

1 См.: Ахиезер A.C. Россия: критика исторического опыта. - М.: Изд-во Философского общества АН СССР, 1991; Ахиезер A.C. Специфика исторического пути России. http:// www.libertarium.ru/libertarium/llibahies3; Ерасов Б.С. Духовные основы и динамика российской цивилизации, http://scd.plus.centro.ni/7.htm; Ерасов Б.С., Аванесова Г.А. Проблемы анализа диады центр - периферия цивилизаций // Сравнительное изучение цивилизаций. - М.: Аспект Пресс, 1999; Межуев В.М. Российский путь цивилизационного развития // «Власть» 1996г. №11.

2 Бердяев H.A. Грех войны. - М.: Культура, 1993; Бердяев H.A. О назначении человека. - М.: Республика, 1993; Бердяев H.A. Судьба России. - М.: Советский писатель, 1990; Бердяев H.A. Философия свободы. Истоки и смысл русского коммунизма. - М.: ЗАО «Сварог и 1С», - 1997; Вернадский Г.В. Древняя Русь: Пер. с англ. - Тверь: ЛЕАН; М.: АГРАФ, 1996;Вернадский Г.В. Русская историография. - М.: АГРАФ, 1998; Гумилев Л.Н. От Руси к России: очерки этнической истории. - М.: Экопрос, 1992; Гумилев Л.Н. Ритмы Евразии: эпохи и цивилизации. - М.: Экопросс, 1993; Федотов Г.П. О святости, интеллигенции и большевизме: Избранные статьи. - СПб.: Издательство С.-Петерб. университета, 1994; Федотов Г.П Судьба и грехи России /избранные статьи по философии русской истории и культуры: В 2-х т. - СПб: София, 1991; Сорокин П.А. О русской нации. Россия и Америка. -М. 1992; Сорокин П. А. Общедоступный учебник социологии. Статьи разных лет. - М.: Наука, 1994; Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество-М.: Политиздат, 1992. Гумилев Л.Н. От Руси к России: очерки этнической истории. - М.: Экопрос, 1992; Россия между Европой и Азией: Евразийский соблазн: Антология. - М.: Наука, 1993; Савицкий П.Н. Евразийство как исторический замысел // Социальная теория и современность. Вып. 18. Евразийский проект модернизации России: «за» и «против». - М.: Изд-во РАГС, 1995.

Яковенко, Г.А. Гольца, И.Н. Ионова, А.Л. Трошина, А.Л. Янова, А. Шемякина.1

Была выдвинута интересная идея о создании комплексной научной дисциплины - россиеведения.2

Вместе с тем следует отметить, что теоретические позиции современных авторов отличаются большим своеобразием, что затрудняет и, более того, делает практически невозможным теоретическую разработку оптимальных средств вывода страны из кризиса на путь динамичного развития. В качестве идейной основы объединения российского общества предлагаются, при условном упрощении, четыре основных социально-политических позиции, а именно, государственно-централизаторская, либерально-демократическая, православно-самодержавная и социалистическая.

Существование интегральной позиции, которая могла бы объединить все упомянутые, взяв из них практически полезное, сегодня просматривается с трудом. Несомненную помощь здесь может оказать цивилизационный подход. Можно указать на ряд работ, заслуживающих пристального внимания.3

Несмотря на активное обсуждение особенностей российской цивилизации, она до сих пор весьма мало исследуется с точки зрения характера взаимоотношений центра и регионов. В 90-е годы возникла и сформировалась новая наука - регионоведение, рассматривающая страну

1 Социокультурная методология анализа российского общества. Независимый теоретический семинар. http://scd.plus.centro.ru

2 Шаповалов В.Ф. Россиеведение как комплексная научная дисциплина // Общественные науки и современность 1994г. №2.

3 Алексеева Т., Городецкий А. и др. Центристский проект для России // Свободная мысль 1994г. №4; Алексеева Т., Капустин Б., Пантин И. Интегративная идеология: Приглашение к размышлению // Власть 1996г. №11; Политический центризм в России - М.: Фонд развития политического центризма, 1999. с точки зрения системы «население-хозяйство-природа»,1 однако регионы России практически не рассматриваются в ней как субцивилизации российской цивилизации, имеющие свои особенности, обусловленные историей их становления и развития. Теоретическое осмысление этого аспекта региональной проблематики еще ждет серьезного изучения.

Что касается системы ценностей как основы существования цивилизационных образований, то до сих пор уделялось недостаточно внимания механизму смены этих систем, анализу условий, при которых становится возможным успешное становление и возникновение новой системы. Существование государства, его благосостояние связаны с наличием в обществе такой системы ценностей, основные, базисные ценности которой способны давать ответ, адекватный вызову окружающей среды. При этом, конечно, имеется в виду не только и столько природная среда, сколько внешний мир, сильные в военном и экономическом отношении государства, окружающие Россию, могущие нести в себе угрозу национальной безопасности страны.2

В отечественной философской мысли, несмотря на сложные идеологические условия, в 60-х - 70-х годах XX века фактически было создано новое философское направление - аксиология. Были определены понятие ценности, системный характер ценностей общества, способы формирования ценностей и ценностного отношения, обсуждались принципы влияния ценностных иерархий на общественные процессы,3

1 См.: Матрусов Н.Д. Региональное прогнозирование и региональное развитие России. - М: Наука, 1995; Игнатов В.Г., Бутов В.И. Регионоведение (методология, политика, экономика, право). - Ростов н/Д: издательский центр «МарТ», 1998; Регионоведение: Учебник для вузов / Т.Г. Морозова, М.П. Победила, С.С. Шгапов, P.A. Исляев - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1999; Титков A.C. Образы регионов в российском массовом сознании// Политические исследования 1999г. №3; Цюрупа А.И. Аляска, Камчатка и Сибирь в геополитическом ареале // Политические исследования 1998г. №2.

2 См.: Кризисный социум. Наше общество в трех измерениях. - М.: ИФРАН, 1994.

3 См.: Тугаринов В. П. Избранные философские труды. - Л.: Издательство Ленинградского университет, 1988; Шишкин А.Ф., Шварцман К.А. XX век и моральные ценности человечества. - М.: Мысль, 1968; Архангельский Л.М. Ценностные ориентации и нравственное развитие личности. - М.: «Знание», 1978; Здравомыслов А.Г. Потребности. Интересы. Ценности. - М.: Издательство политической литературы, 1986; Богат Е.М. Чувства и вещи. - М.: Политиздат, 1975; Анисимов С.Ф. однако полученные результаты были мало использованы на практике. Господствующая идеология пыталась вобрать в себя всю духовно-ценностную проблематику, особенно проблему практического формирования ценностей и ценностных установок у различных социальных групп. Отсюда, видимо, тот налет абстрактности и отвлеченных рассуждений, которые часто встречаются в литературе по ценностной проблематике тех лет.

В 90-е годы теоретическая разработка проблем ценностей не привлекла к себе большого внимания со стороны исследователей (исключение составляет фундаментальная работа М.С. Кагана «Философская теория ценности»)1, к ней обращались главным образом религиозные мыслители.2

Цели и задачи исследования определяются выбранным предметом исследования, который можно определить как систему ценностей российского общества. Важнейшей целью исследования является поиск путей преодоления кризисного состояния российского общества и интеграция его в единое целое, через анализ объединяющей все слои общества системы ценностей. Работа предполагает социально-философский анализ российского общества с точки зрения цивилизационного подхода, особенностей формирования и исторического развития системы ценностей российской цивилизации в целом и ее региональной субцивилизации - российского Севера.

Логика поставленной цели предопределила следующие конкретные задачи исследования:

Духовные ценности: производство и потребление. - М.: Мысль, 1988; Кортава В.В. К вопросу о ценностной детерминации сознания. - Тбилиси: «Мецниереба» - 1987; Каган М.С. Человеческая деятельность. (Опыт системного анализа). - М.: Политиздат, 1974.

1 Каган М.С. Философская теория ценности. - СПб: ТОО TK «Петрополис», 1997.

2 См.: (Крестьянкин), Архимандрит Иоанн. Проповеди. - М.: Новая книга, 1993; Мень A.B. Быть христианином. - М: Anno Domini, 1994; Мень A.B. Культура и духовное восхождение. - М.: Искусство, 1992.

Определить природу ценностей;

Показать роль ценностей как ядра, основы существования цивилизации;

Раскрыть своеобразие российской цивилизации, особенности эволюции в ней системы ценностей;

Рассмотреть проблему региональных субцивилизаций в рамках единой российской цивилизации и показать наличие в каждой их них своего исторического пути формирования и изменения ценностных ориентаций и предпочтений;

Дать анализ особенностей становления новой системы ценностей в российском обществе.

Научная новизна работы состоит в том, что в ней: a) показан ход формирования системы ценностей российского общества, обусловленный характером взаимодействия социума с окружающей средой, уровнем его экономического, политического и культурного развития; b) рассмотрен исторический процесс формирования российской цивилизации под углом зрения присущих ей ценностно-смысловых норм, при наличии главной системообразующей ценности - ценности сильного государства; c) выявлена специфика российского Севера в общей парадигме российской цивилизации с точки зрения адаптации его населения к окружающей среде; с!)в итоге доказано, что северный социум состоит из трех разных по типам хозяйства социальных слоев населения, которые делят между собой жизненное пространство северных территорий и различным образом вписываются в общероссийский цивилизационный контекст; е) обоснован вывод о том, что северный социум образует своеобразную субцивилизацию, которая является периферийной частью российской;

1) предложена концепция многоуровневой социальной интеграции российского общества, состоящая, с одной стороны, из вертикальной интеграции регионов-субцивилизаций вокруг центра, а с другой - из горизонтальной интеграции регионов между собой, причем, вертикальная интеграция выступает в качестве определяющей по отношению к горизонтальной интеграции; g) сформулирован новый подход к решению проблемы формирования современной системы ценностей российского общества, исходящий из необходимости органического сочетания общероссийских базовых ценностей и ценностей северного социума, сохранившего многие черты традиционного общества.

Методологическими и теоретическими основами исследования, кроме указанного выше цивилизационного подхода к анализу истории, выступают также системный, сравнительно-исторический и социокультурный подходы. Использование этих подходов в их совокупности позволяет выявить наиболее значимые тенденции общего хода развития российского общества в прошлом и настоящем, наметить пути его консолидации на основе создания целостной системы ценностей.

Теоретическая и практическая значимость работы заключается в том, что ее основные положения и выводы могут быть использованы в определении путей реформирования социально-экономической, политической и духовной сфер жизни российского общества, а также в процессах разработки региональных программ по экономическому и культурному развитию.

Полученные в работе результаты могут быть использованы в методиках по изучению социальных процессов регионального уровня. Новый взгляд на взаимоотношения центра и регионов позволяет наметить конкретные пути гармонизации существующей напряженности между ними, способствовать консолидации страны.

Апробация работы. Диссертация обсуждалась на заседании проблемной группы кафедры истории российской государственности и общественно-философской мысли и была рекомендована к защите. Основные положения и теоретические выводы работы изложены в публикациях.

Структура и объем работы соответствуют целям и задачам исследования. Диссертация включает в себя введение, три главы, заключение и библиографию. Первая глава посвящена рассмотрению проблем определения понятия ценности, основным особенностям формирования и изменения систем ценностей в обществе, усложнения места и функций систем ценностей по мере развития общества. Во второй главе диссертации исследуется процесс формирования системы ценностей российского общества в ходе его многовекового исторического развития. В третьей главе рассматриваются исторический путь развития системы ценностей северных регионов, как вполне сложившейся субцивилизации.

Заключение диссертации по теме «Социальная философия», Юшкова, Юлия Геннадьевна

Заключение

Сделанный анализ российского общества выявил его основные параметры, принципы функционирования и причины внутренних противоречий, которые могут быть устранены. Их устранение повлечет за собой консолидацию его сил и потенций.

Основным источником противоречий являются взаимоотношения государства и народа, политически вылившиеся в отношения центра и регионов, в силу того, что центр исторически брал на себя все государствообразующие функции, а функции ресурсного обеспечения государственного строительства предоставлял регионам. Данная ситуация сложилась исторически на базе экстенсивного развития страны, обусловливавшегося исходной бедностью основного источника ресурсов, которым до последнего времени было аграрное производство. Государство удерживало народ и регионы в данной позиции с помощью мощной государственной машины, порождающей особенный российский этатизм. Его следствием явился раскол как реакция народа на подобную технологию государственного управления.

Идеей, объединяющей стороны, была и остается идея мощной державы, отсюда ведущей объединяющей ценностью российской системы стала ценность сильного государства, включающая в себя ценности безопасности, стабильности международного положения и внутренних дел страны. Успешность центра в достижении поставленных целей позволила сформировать в границах России, на базе сформированной системы ценностей особую, весьма своеобразную цивилизацию.

За последнее время произошел поворот в общем ходе развития страны, обусловленный вступлением России в стадию реформирования, в результате которого сменился основной источник ресурсов и произошла общая демократизация жизни. Неспособность государственной машины гибко и быстро перестроиться привела к открытой напряженности между центром и регионами и отколола от ядра цивилизации ряд его периферий. Государство, исторически занятое процессом воспроизводства самого себя, не пошло на сокращение своих функций, вовремя не отдало часть власти демократически подготовленному народу и регионам непосредственно.

Однако в условиях развития демократического общества нет необходимости поддержания мощнейшей государственной машины, и государствообразующие функции, функции цивилизационных скреп могут перейти от бюрократической машины к идеологической, работающей посредством высокой культуры и средств массовой информации. При развитой высокой культуре и сети высшего образования, едином информационном пространстве, при развитии разных секторов экономики, интеграции экономического хозяйства, роль государства как единственного гаранта целостности страны может быть снижена и приведена в соответствие с реальной в нем необходимостью.

В этих условиях чрезвычайную важность приобретает связующая страну национальная идея, однако попытки ее создания натолкнулись на противодействие на региональном уровне. Подобного можно было ожидать, поскольку в принципе отсутствовала мысль об региональной идее как о составляющей части общенациональной идеи.

Сейчас идейно-философская жизнь регионов протекает на уровне региональных мифов, более или менее соответствующих протекающим в них реальным социально-экономическим процессам. Еще относительно недавно эти процессы шли внутри отдельных регионов, теперь же они вышли из рамок не только регионов, но и страны, что соответствует общей логике развития мирохозяйственных процессов начала XXI века, при том, что роль региона как субъекта этого процесса возросла, а роль центра имеет тенденцию к снижению. Процесс глобализации и процесс индивидуализации - процессы диалектически связанные.

Возникает вопрос, что может служить основой идейной связи в стране, распадающейся на регионы, субкультуры, субцивилизации, социальные группы и личности, в ситуации, когда плюрализм становится насущным требованием времени. Проведенный анализ показал, что основой подобной связи может служить исходная российская ценность сильного государства, ассоциирующаяся с высоким экономическим потенциалом и уровнем благосостояния, прочным международным положением и, самое главное с высокой способностью находить консенсус в ситуации несовпадения конктретных интересов различных субъектов. При всей силе тенденций к обособлению регионы как никогда ранее нуждаются в координирующем центре, обеспечивающем единство пространства, - экономическое, политическое, культурное и т.д. Новая роль центра укрепит его позиции с точки зрения ядра цивилизации, которые являются более значительными в современном мире, нежели позиции бюрократической машины.

Политическим выражением данных принципов взаимоотношений центра и регионов являются принципы федерализма, предполагающего единую форму правления во всех его субъектах, экономическую ответственность и самостоятельность субъекта в рамках его границ, регулирующую роль центра. В рамках федеральной экономической модели возможно выстроить постиндустриальное общество в котором господствуют постматериальные ценности населения. Именно в рамках этого общества будет возможно преодоление экологического кризиса, будут изысканы принципиально иные модели ведения хозяйственной деятельности, а прежнее ресурсоемкое производство постепенно перестроится. Соответственно, те природные ресурсы, которые необходимы для экономики сейчас, будут уже не нужны. Данный сценарий делает возможным переход России к устойчивому развитию.

Стоит заметить, что принципы демократического общения, экономической самостоятельности регионов, повышение роли культуры и образования в жизни населения привели к установлению горизонтальных связей между субъектами государственного управления, и это положение справедливо не только для России. Кроме того, оскудение источников ресурсов, экологические кризисы привели к возникновению очередного вызова природы человеку, решать которые он в состоянии лишь посредством объединения усилий по территориальному принципу. Все это ведет к созданию субцивилизаций, которые, находясь в границах глобальной цивилизации, создают свои локальные ценностные приоритеты, регулирующие их жизнедеятельность. Пионерами подобного движения являются страны Арктического региона, который, являясь одним из последних сырьевых и экологических резервов, бросает планете свой вызов, ответом на который является циркумполярная цивилизация.

Данная картина соответствует пестрой картине постиндустриального мира, который характеризуют плюрализм и многополюсность, диалектически взаимосвязанные с растущей степенью объединения человечества. Растущее многообразие культур и цивилизаций не устраняет, а вырисовывает более четко целостность человечества, закономерности всемирной истории, общность исторических судеб в каждом маленьком уголке Вселенной.

Общенациональная идея России, как страны-цивилизации, включающей в себя несколько субцивилизаций, должна обладать притягательностью большой цивилизационной идеи, способной объединить в себе идеи субцивилизационные. Ее гражданственность должна строиться на принципах координации прав и обязанностей, ответственности и правоспособности регионов между собой и по отношению к центру. Многополярность мира ведет к существованию притяжения различных его центров, и регионы, в силу своего географического и производственного положения находящиеся в позиции равноудаленное™ от разных полюсов притяжения, будут иметь склонность тяготеть к тому полюсу, к тому объединению, членство в котором будет сулить большую стабильность и процветание. Это так же действительно для внешней, как и для внутренней политики.

Несмотря на столь большие проблемы центра в данный политический момент, все же недостающее звено в цепи стабилизации сейчас находится на региональном уровне. Проблема становления новой системы региональных ценностей, осмысления региональных субкультур и экономических процессов далека от своего теоретического и практического решения, поскольку даже не воспринималась как таковая в недавнем времени.

В общероссийской ценностной системе должна найти отражение возрастающая роль региональных ценностных систем и, прежде всего, северного социума, являющегося историческим резервом российской государственности.

Современные наукоемкие технологии открывают принципиально новые возможности для эффективного использования этого опыта при решении острых современных хозяйственно-экономических, политических и социальных проблем российского Севера. Но эта задача не только технологическая, это, в первую очередь, философская задача, связанная с осмыслением реальных способов и средств придания разрозненным ценностным ориентациям северного социума системного характера.

Список литературы диссертационного исследования кандидат философских наук Юшкова, Юлия Геннадьевна, 2000 год

1. Аванесова Г.А. Ядро-периферия и процессы регионализации культуры // Сравнительное изучение цивилизаций: Хрестоматия: Учеб. Пособие для студентов вузов / Сост., ред. и вступ. ст. Б.С. Ерасов. М.: Аспект Пресс, 1999; С. 186-190.

2. Акаемов. П. От Рейкьявика до Салехарда: О чем говорилось на конференции ПАР // Российская федерация сегодня, 1998 г. №10; С. 35-36.

3. Аксючиц В. Атеистическая идеология. Государство. Церковь // Русское зарубежье в год тысячелетия крещения Руси: Сборник. -М.: Столица, 1991 г.- 464 с.

4. Алексеева Т.А. Нужна ли философия политике? М.: Эдиториал УРСС, 2000. - 128 с.

5. Алексеева Т.А., Капустин Б.Г., Пантин И.К. Перспективы интегративной идеологии (Тезисы) // Политические исследования 1997 г. №3; С. 17-22.

6. Анисимов С.Ф. Духовные ценности: производство и потребление. М.: Мысль, 1988. - 253 с.

7. Архангельский JI. М. Ценностные ориентации и нравственное развитие личности. М.: Знание, 1978. 64 с.

8. Ахиезер А. С. Правовые и историко-культурные проблемы двоевластия в России http://scd.plus.centro.ru/mnf.htm

9. Ахиезер. А. С. Проблемы государственной власти в России.// Рубежи -1996 г. № 1; С. 84-109.

10. Ахиезер А. С. Россия: критика исторического опыта. T.I . М.: Изд-во Философского общества СССР, 1991. - 318 с.

11. Ахиезер А. С. Россия: критика исторического опыта. (Социокультурный словарь). Том III. М.: Изд-во Философского общества АН СССР, 1991.-470 с.

12. Ахиезер А. С. Специфика исторического пути России, http: //www. Iibertarium.ru/libertarium/llibahies3

13. Бабаков В. Г. Кризисные этносы -М.: ИФРАН, 1993. 183 с.

14. Баранов Владимир. Исход // Компьютерра. (Компьютерный еженедельник) 18 января 2000 г.№ 2; С.35-37.

15. Баренцев Евро-Арктический регион. Региональный Совет. Отчет о деятельности за 1996 г. Лулео (Швеция) 1997.

16. Баренцева программа 1994/1995. Международная организация Баренцев Евро-Арктический регион.

17. Беленкина Т. И. Отхожие промыслы крестьян Коми края в первой половине XIX века // Вопросы истории Коми АССР. Труды ИЯЛИ Коми филиала АН СССР. Выпуск 16. Сыктывкар, 1975.

18. Бердяев Н. А. Грех войны. М.: Культура, 1993. - 272 с.

19. Бердяев Н. А. О назначении человека. М.: Республика, 1993. - 383 с. - (Б-ка этической мысли)

20. Бердяев Н. А. Судьба России. М.: Советский писатель, 1990. - 346с.

21. Бердяев Н. А. Философия свободы. Истоки и смысл русского коммунизма. М.: ЗАО «Сварог и К», - 1997. - 415 с.

22. Бжезинский 3. Великая шахматная доска. Господство Америки и его стратегические императивы. М.: Международные отношения, 1998. -256 с.

23. Богат Е. М. Чувства и вещи. М.: Политиздат, 1975. 304 с.

24. Борев Ю. Б. Эстетика. 4-е изд., доп. - М.: Политиздат, 1988. -496 е.: ил.

25. Будущее России и новейшие социологические подходы. Всероссийская научная конференция. Тезисы докладов. Москва. 10-12 февраля 1997. 26 с.

26. Будь лицом: ценности гражданского общества. / Под ред. В.И. Бакштановского, Ю.В. Согомонова, В.А. Чурилова. Том I. Томск: Изд-во Том. ун-та. 1993. - 259 с.

27. Бызов Л. Становление новой политической идентичности в постсоветской России: эволюция социально-политических ориентаций и общественного запроса http://pubs.carnegie.ru/books/ 1999/09аг/02.азр

28. Валентей С. Д. Федерализм: российская история и российская реальность. М.: Институт экономики РАН, 1998. - 132с.

29. Вапентей. С., Нестеров Л. Общемировые и российские тенденции накопления общественного богатства // Федерализм 1999г. №3; С. 6990.

30. Василенко И.А. Диалог цивилизаций: социокультурные проблемы политического партнерства. М.: Эдиториал УРСС, 1999. - 272 с.

31. Вахтре Л. История эстонской культуры. Краткий обзор. Таллинн: Институт Яана Тыниссона, 1994. - 229с.

32. Вернадский В.И. Начало и вечность жизни. М: «Советская Россия» 1989. -703с.

33. Вернадский. В.И. Научная мысль как планетное явление / Отв. ред. А.Л. Яншин; Предисл. А.Л. Яншина, Ф.Т, Яншиной.; АН СССР М.: Наука, 1991,- 270 с.

34. Вернадский Г.В. Древняя Русь: Пер. с англ. Тверь: ЛЕАН; М.: АГРАФ, 1996. - 447с. - (История России, т.1.)

35. Вернадский Г.В. Русская историография. М.: АГРАФ, 1998. - 447 с. -(Новая история).

36. Вильчек Г. Суровая реальность Арктики: о проблемах устойчивого развития Арктики // Евразия: экологический мониторинг, 1996 №2; С. 8-18.

37. Виндельбанд В. История философии: Пер. с нем. К.: Ника-центр,1997. 560 с. - (Серия «Познание»; Вып.5).

38. Виндельбанд В. От Канта до Ницше / Пер. с нем. Под ред. А.И. Введенского М.: «Канон-пресс», 1998. - 496 с. - («Канон философии»),

39. Виндельбанд В. Философия культуры и трансцендентальный идеализм/ Культурология. XX век: Антология М.: Юрист, 1995; С. 5768.

40. Власов П. Мир в Баренцевом море: американо-норвержские переговоры // Эксперт, 1999г. № 40; С. 16-17.

41. Волков В.В. Монополия на насилие и скрытая фрагментация российского государства. (Исследовательская гипотеза) // Политические исследования 1998г. №5; С. 39-47.

42. Гаман Голутвина О.В. Политические элиты России. - М.: Интеллект,1998.-415 с.

43. Гачев Г.Д. Национальные образы мира. Америка в сравнении с Россией и Славянством. М.: Раритет, 1997. - 680 с.

44. Геллнер Э. Нации и национализм. Пер. с англ. ред. и послесл. И.И. Крупника. М.: Прогресс, 1991. - 320 с.

45. Глушенкова Е. Глобальный кризис цивилизации, устойчивое развитие и политическое будущее России http://www.ccsis.msk.ru/ Russia/4/Glob33 .htm

47. Голубчиков Ю.Н. Российский Север в современной геополитике // Общественные науки и современность 1999г. №1; С. 125-130.

48. Гольц Г.А. Культура и экономика: поиски взаимосвязей // Общественные науки и современность 2000г. №1; С. 23-35.

49. Гольц Г.А. Об универсальном и специфическом в истории России./ Социокультурная методология анализа российского общества. Независимый теоретический семинар № 21. 21 октября 1998 года http://scd.plus.centro.ru/23 .htm

50. Город в Заполярье и окружающая среда. Тезисы Международной конференции. Сыктывкар, 1994 -112с.

51. Гумилев JI.H. От Руси к России: очерки этнической истории./ Послесл. С.Б. Лаврова. М.: Экопрос, 1992. - 336 с.

52. Гумилев JT.H. Ритмы Евразии: эпохи и цивилизации / Предислов. С.Б. Лаврова. М.: Экопросс, 1993. - 576 с.

53. Данилевский Н.Я. Россия и Европа / Сост., предисл. и комментарии С.А. Вайгачева,- М.: Книга, 1991,- 574с.

54. Дин К. Делис, К. Филипс. Парадокс страсти: она его любит, а он ее нет: Пер. с англ. М.: «МИРТ», 1994. - 447 с. («Путь к успеху = Путь к счастью»),

55. Динамика ценностей населения реформируемой России. / РАН. Ин-т философии; отв. ред. Н.И. Лапин, Л.А. Беляева. М.: Эдиториал УРСС, 1996.-224 с.

56. Диоген Лаэртекий. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов / Ред. тома и авт. вступ. ст. А.Ф. Лосев; Перевод М.Л. Гаспарова. 2-е изд. - М.: Мысль, - 1986. - 571 с. - (Филос. наследие).

57. Духовное обустройство России. Сборник. Курск: ГУИПП «Курск», 1996. - 224 с.

58. Есаков В.А. Город как социальная реальность. Диссертация на соискание ученой степени канд. философских наук. М. РАГС, 1999. -144 с.

59. Ерасов Б. С. Духовные основы и динамика российской цивилизации. http://scd.plus. centro.ru/7. htm

60. Ерасов Б.С. О геополитическом и цивилизационном устроении Евразии // Цивилизации и культуры. Научный альманах. Вып. 3. Россия и Восток: геополитика и цивилизационные отношения. М.: Изд-во Института востоковедения, 1996. - 415 е.; С. 86-102.

61. Ерасов Б.С. Цивилизационная теория и евразийские исследования // Цивилизации и культуры. Научный альманах. Вып. 3. Россия и Восток: геополитика и цивилизационные отношения. М.: Изд-во Института востоковедения, 1996, - 415 е.; С. 3-28.

62. Ерасов Б.С., Аванесова Г.А. Проблемы анализа диады центр -периферия цивилизаций // Сравнительное изучение цивилизаций: Хрестоматия: Учеб. Пособие для студентов вузов / Сост., ред. и вступ. ст. Б.С. Ерасов. М.: Аспект Пресс, 1999; С. 180-183.

63. Жизненные ценности россиян: меняется ли наш менталитет? http://www.nns .ru/ analytdoc/doclacß .html

64. Зайфудим П. X. Здоровье хозяев Севера. http://mfV.samovar.ru/ library/nl 4/north.html

65. Здравомыслов А.Г. Потребности. Интересы. Ценности. М.: Издательство политической литературы, 1986,- 221 с.

66. Зотова З.М. Оптимизация взаимоотношений между центром и регионами // Политические исследования 1998г. №3; С. 204-207.

67. Зырянов П.Н. Столыпин и судьбы русской деревни // Общественные науки и современность 1991г. №4; С. 114 124.

68. Ильенков Э.В. Философия и культура. М.: Политиздат, 1991. - 464 с.- (Мыслители XX века).

69. Ильин В.В. Философия: Учебник для вузов,- М.: Академический проект, 1999,- 592 с.

70. Ильин В.В., Ахиезер A.C. Российская государственность: истоки, традиции, перспективы. М.: Изд-во МГУ, 1997. - С.384.

71. Ильин В.В., Панарин A.C. Философия политики. М: Изд-во МГУ, 1994.-283 с.

72. Ионов И.Н. Парадоксы российской цивилизации (по следам одной научной дискуссии) // Общественные науки и современность 1999 г. №5; С. 115-127.

73. Каган М.С. Человеческая деятельность. (Опыт системного анализа). -М.: Политиздат, 1974 328с.

74. Каган. М.С. Философская теория ценности. СПб: ТОО ТК «Петрополис», 1997. - 205 с.

75. Камкин A.B. Общественная жизнь северной деревни XVIII века (пути и формы крестьянского общественного служения). / Учебное пособие к спецкурсу. Вологда. 1990. - 96 с.

76. Кант. И. Сочинения в 8т,- М.: «Чоро» 1994, т.4 630 е.; т.8 - 718 с.

77. Капустин Б.Г. Идеология и политика в посткоммунистической России.- М.: Эдиториал УРСС, 2000. 136 с.

78. Кент Р. Саламина. / Пер. с англ., ред., послесл. и примеч. Н.Я Болотникова. Рис. Автора. М.: Мысль, 1970. - 383 с.

79. Клеман О. Вопросы о человеке // Русское зарубежье в год тысячелетия крещения Руси: Сборник. М.: Столица, 1991,- 464 с.

80. Ключевский В.О. Сочинения. В 9-ти т. Т.2. Курс русской истории. 4.2 / Послесл. и коммент. составили В.А. Александров, В.Г. Зимина. М.: Мысль, 1987. - 447 с.

81. Ключевский В.О. Сочинения. В 9-ти т. Т.З. Курс русской истории. Ч.З / Под ред. ВЛ Янина; Послесл. и коммент. составили В.А. Александров, В.Г. Зимина. М.: Мысль,1988. - 414 с.

82. Ковальская Г. Не буду выбирать молодым // Итоги. (Еженедельный журнал) 16 ноября 1999 г. №46 ; С. 20-25.

83. Колесников П.А. Северная Русь (Архивные источники по истории крестьянства и сельского хозяйства XVIII века) Вологда, 1971.-208 с.

84. Колесников П.А. Северная Русь. Выпуск 2. (Архивные источники по истории Европейского Севера России XVIII века) Вологда, 1973. -223с.

85. Коновалов В. Нужно ли России осваивать и защищать Север? // Диалог, 1999г. № 6; С.62-73.

86. Конфликты и согласие в современной России (Социально-философский анализ). М.: ИФРАН, 1998. - 160 с.

87. Концепция государственной национальной политики Российской Федерации. Материалы парламентский слушаний. 19 марта 1996 года. -М.: Известия, 1996. 96 с.

88. Кортава В.В. К вопросу о ценностной детерминации сознания. -Тбилиси: «Мецниереба», 1987. 64 с.

89. Костомаров Н.И. Домашняя жизнь и нравы великорусского народа / Составление, предисловие, примечания C.J1. Николаева. М.: Экономика, 1993. - 399 с.

90. Котлобай JI. А Шаманство как социокультурный феномен народной культуры. Диссертация на соискание ученой степени кандидата философских наук М. РАГС, 1995. - 135 с.

91. Котов П.П. Внеземледельческие занятия населения Коми края в конце XVIII- первой половине XIX веков. Сыктывкар: Сыктывкарский государственный университет, 1999. - 29с.

92. Крадин H.H. Кочевничество в цивилизационном и формационном развитии // Цивилизации. Вып. 3. М.: Наука, 1995. - 234 е.; С.164-179.

93. Кризисный социум. Наше общество в трех измерениях. М.: ИФРАН, 1994. 245с.

94. Кузнецов H.A. Информационные взаимодействия в природе, обществе, технике. // II Всероссийская научная конференция «Россия XXI век» Москва 1999 г. Тезисы докладов; С. 121- 124.

95. Культурология. XX век: Антология М.: Юрист, 1995. -703 с. - (Лики культуры).

96. Культурология. История мировой культуры: Учебное пособие для вузов / А.Н. Маркова, Л.А. Никитич, Н.С. Кривцова и др.; Под ред. проф. А.Н. Марковой.- М.: Культура и спорт, ЮНИТИ, 1995. 224 с.

97. Лебон. Г. Психология народов и масс. СПб.: Макет, 1995. - 316 с.

98. Лейбин В.М. Фрейд, психоанализ и современная западная философия. М.: Политиздат, 1990. - 397 е.: фот.

99. ЮЗ.Лейсио Т. Самосознание и национальное выживание (на примере лесных финнов) //Финно-угроведение, 1994г.,№2 (Йошкар-Ола); с.84-89.

100. Линц X., Степан. А. Государственность, национализм и демократизация // Политические исследования 1997 г. №5; С. 9 30.

101. Лоренц К. Оборотная сторона зеркала: Пер. с нем. / Под ред. A.B. Гладкого; Сост. A.B. Гладкого, А.И. Федорова; Послесловие А.И. Федорова. М.: Республика, 1998. - 393 с. (Мыслители XX века).

102. Лосев А.Ф. Дерзание духа. М.: Политиздат, 1988. - 336 с. -(Личность. Мораль. Воспитание).

103. Лосский Н.О. Характер русского народа. Книга первая. Репринтное воспроизведение издания 1957 г. «Посев» М.: Издательство «Ключ», 64 с.

104. Лурье C.B. Восприятие народом осваиваемой территории // Общественные науки и современность 1998г. №5; С. 61-74.

105. Лурье C.B. Национализм, этничность, культура. Категории науки и историческая практика // Общественные науки и современность 1999г. №4, С. 101-111.

106. Ляпоров В. Цифровой мир. Новый человек? // Компьютерра. (Компьютерный еженедельник) 11 января 2000 г. № 1; С. 24-25.

107. Ш.Майнов В. Забытая река // Памятники Отечества. Земля Коми. Альманах всероссийского общества охраны памятников истории и культуры 1996 г. №36; С.74-82.

108. Мальтус Т.Р. Опыт о законе народонаселения // Антология экономической классики. В 2-х томах Т.2. М.: «Эконом», 1992,- 486с.

109. Мамардашвили. М. Кантианские вариации. М.: Аграф, 1997,- 320 с.

110. Мамут Л.С. Государство в ценностном измерении. М.: Издательство НОРМА, 1998.-48 с.

111. Мамут Л.С. Образ государства как алгоритм политического поведения // Общественные науки и современность 1998г. №6, С. 8597.

112. Мартынов A.C., Виноградов В.Г. Доминирующие типы культур природопользования и взаимоотношений с природой. http://www.sci.aha.ru/ATL/ra22a.htm

113. Махнач В. Иное. Хрестоматия нового российского самосознания. Россия в XX столетии (Диагноз историка кyльтypы).http://www.russ.ru/ antolog/inoe/mahnach.htm/mahnach.htm

114. Межуев В.М. Российский путь цивилизационного развития // Власть 1996г. №11;С.41-50.

115. Милов JI. В. Природно-климатический фактор и особенности российского исторического процесса // Вопросы истории 1992 г. №4 -5; С. 37-56.

116. Митрохин С.С. Политика государства и ценности общества // Политические исследования 1997г. №1; С.34-36.

117. Назаретян А. П. Агрессия, мораль и кризисы в развитии мировой культуры. (Синергетика социального процесса).- М.: Объединение «Книжник», 1995. 163 с.

118. Найшуль В.А. О нормах современной российской государственности, http: // www.inme.ru./norms.htm

119. Народов малых не бывает / Сост. Э.С. Коробова. М.: Молодая гвардия, 1991. - 206 с. ил.

120. Николаев М. Арктика в системе ценностей планеты http://sl.vntic.org.ru/Resurs/8.htm

121. Ницше. Ф. Сочинения в 2-х т.; т.2 М.: Мысль, 1997. - 829 с.

122. Ницше Ф. Так говорил Заратустра. М.: Прогресс, 1994. - 512с.

123. Ницше Ф. Воля к власти. Опыт переоценки всех ценностей http://www.skrijali.ru/Nietzshepage/N-Volya.htm

124. Ортега-и Гассет X. Избранные труды: Пер. с исп./ Сост., предисл. и общ. ред. A.M. Руткевича. М.: Издательство «Весь мир», 1997. - 704 с.

125. Панарин A.C. Глобальное политическое прогнозирование в условиях политической нестабильности. М.: Эдиториал УРСС, 1999. - 272 с.

126. Панарин A.C. К реконструкции второго мира http://www.russ.ni/antolog/inoe/panar.htm

127. Пек М.С. Нехоженые тропы. Новая психология любви, традиционных ценностей и духовного роста: Пер. с англ. H.H. Михайлова. М.: Авиценна, ЮНИТИ, 1996. - 301 с. - (Зарубежный бестселлер).

128. Пеньков В.Ф., Коврикова О.И. О ценностных ориентациях электората (на материалах социологических исследований в Тамбовской области) / Под редакцией профессора З.М. Зотовой. Тамбов, 1998. - 83 с.

129. Пеньков Е.М. Социальные нормы регуляторы поведения личности. Некоторые вопросы методологии и теории. - М.: Мысль, 1972. - 198 с.

130. Печчеи А. Человеческие качества / Пер. с англ. О.В. Захаровой. Общ. ред. и вступ. ст. Д.М. Гвишиани. Изд. 2. М.: Прогресс, 1985 - 312 с.

131. Пивоваров Ю. Фурсов А. Русская Система. // Рубежи 1995 г. №6; С. 44-65.

132. Плеханов Г.В. Письма без адреса. / Сочинения. t.XIV. Под ред. Д. Рязанова. М.: Государственное издательство, 1925. - 350 с.

133. Плеханов Г.В. Об чем спор? / Сочинения. т.Х. M.-JI. : Государственное издательство, 1925; С. 399 407.

134. Плюснин Ю. М. Психология выживания. Мировоззрение и социальные диспозиции поморского населения Русского Севера. http://www.philosophy.nsc.ru/life/journals/humscience/l97/16plus. Htm

135. По дорога В. Феноменология тела. Введение в философскую антропологию. Материалы лекционных курсов 1992 -1994 гг. М.: Ad Marginem, 1995. -339 с.

136. Политический центризм в России М.: Фонд развития политического центризма, 1999. - 123 с.

137. Поляков JI.B. Методология исследования российской модернизации // Политические исследования 1997 г. №3; С.5-15.

138. Прохоров Б.Б. Россия северная страна. Север в антропоэкологическом отношении. http://www.sci.aha.ru/ATL/ral lc.htm

139. Прянишников Н. Регион. Культура. Развитие, http://www.ndm.ru/fest/ doklad/prianishnikov.htm

140. Путин В. В. Россия на рубеже тысячелетий http://pravitelstvo.gov.ru/ goverment/minister/article-wpl .html

141. Размышления о России и русских. Штрихи к портрету русского национального характера /Сост. и предисл. С. К. Иванова. Тит. ред. Ю.П. Сенокосова. М. : «Правда Интернэшнл», 1996,- 464с. - (Далекие предки: 1-15 вв. Вып. 1).

142. Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре // Культурология. XX век: Антология М.: Юрист, 1995; С. 69-103.

143. Риккерт Г. Философия жизни: Пер. с нем. К.: Ника-центр, 1998. -512 с. - (Серия «Познание»; Вып. 6).

144. Риккерт Г. Философия истории: Пер. с нем. С. Гессена Санкт-Петербург, 1908,- 154 с.

145. Росалес Х.М. Воспитание гражданской идентичности: об отношениях между национализмом и патриотизмом // Политические исследования 1999г. №6; С. 93-104.

146. Россия между Европой и Азией: Евразийский соблазн: Антология. / РАН. Ин-т философии; М.: Наука, 1993. - 368 с. - (Русские источники современной социальной философии).

147. Савицкий П.Н. Евразийство как исторический замысел // Социальная теория и современность. Выпуск. 18. Евразийский проект модернизации России: «за» и «против».-М.: Изд-во РАГС, 1995; С. 197213.

148. Савицкий П.Н. Евразийская концепция русской истории // Социальная теория и современность. Выпуск. 18. Евразийский проект модернизации России: «за» и «против».-М.: Изд-во РАГС, 1995; С.214-217.

149. Сазонов Ю. Кричащие проблемы безмолвного Севера // Парламентская газета 29 октября1999г. №206,с.3.

150. Сванидзе A.A. К проблеме преемственности и взаимосвязи цивилизаций // Цивилизации. Вып.З М.: Наука, 1995, - 234 е.; С. 199 -202.

151. Северный форум; материалы http://www.nothernforum.org

152. Сейтов А. Проблемы управления в XXI веке (по материалам Римского клуба) // Общественные науки и современность 1992 г. №4: С.97 109.

153. Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций: Учебное пособие для вузов. Изд. 3-е, перераб. и доп. - Брянск: «Курсив», 1999. - 558 с.

154. Сибирев. В. А. Изменение социальных ценностей молодежи.(Опыт сравнительного анализа) http:// www.soc.pn.ru/ publications/vestnik/ 1997/2/sibirev.html

155. Сидоров A.C. Знахарство, колдовство и магия. Материалы по психологии колдовства. СП б: Алетейя, 1997. - 272 с.

156. Смит А. Теория нравственных чувств / Вступ. ст. Б.В. Мееровского; Подгот. текста, коммент. А.Ф. Грязнова. М.: Республика, 1997. - 351 с. (Б-ка этической мысли).

157. Соловьев С.М. Сочинения. В 18 кн. Кн. IV. История России с древнейших времен. Т. 7-8 / Отв. ред.: И.Д. Ковальченко, С.С. Дмитриев. М.: Мысль, 1989,- 752 с.

158. Соловьев С.М. Сочинения. В 18 кн. Кн. VII. Т. 13-14. История России с древнейших времен Отв. Ред.: И.Д. Ковальченко, С.С. Дмитриев. -М.: Мысль, 1991. 701 с.

159. Сорокин П.А. О русской нации. Россия и Америка /Составитель, автор вступ. ст. Е.С. Троицкий М. 1992 г., 114 с.

160. Сорокин П. А. Общедоступный учебник социологии. Статьи разных лет / Ин-т социологии. М.: Наука, 1994. - 560 с. - (Социологическое наследие).

161. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество / Под общ.ред. и с предисл. и сост. А.Ю. Согомонова. -М.: Политиздат, 1992. 542 с.

162. Социальная теория и современность. Выпуск. 18. Евразийский проект модернизации России: «за» и «против»,- М.: Изд-во РАГС, 1995,- 222 с.

163. Социокультурная методология анализа российского общества. Независимый теоретический семинар http://scd.plus.centro.ru

164. Социум XXI века: рынок, фирма, человек в информационном обществе / под ред. А.И. Колганова. М.: Экономический факультет, ТНИС, 1998.-279 с.

165. Сравнительное изучение цивилизаций: Хрестоматия: Учеб. Пособие для студентов вузов / Сост., ред. и вступ. ст. B.C. Ерасов. М.: Аспект Пресс, 1999.- 556 с.

166. Стариков Е. Разные русские // Новый Мир, №4, 1996 г.; С. 160 172.

167. Сычев Ю.В. Бытие человека: проблемы детерминации и самодетерминации // Социальная теория и современность / РАУ, Гуманитарный центр, каф. философии. М., 1992. - Вып.5. - 99с.

168. Сыченкова Е.В. Совет Баренцева / Евроарктического региона: особенности внешнеполитических и внешнеэкономических связей. Дисс. на соискание уч. степ, канд.полит.наук: М., РАГС 1998, - 152 с.

169. Тавадов Г.Т. Этнология: словарь-справочник. М.: Соц. полит, журн., 1988.- 688 с.

170. Terra incognita Арктики / Ред.-сост. Толкачев В.Ф. Архангельск: Изд-во Поморского педуниверситета, 1996. - 303с.

171. Тинберген Н. Поведение животных: Пер. с англ. / Предисл. К.Э. Фабри. М.: Мир. 1985 .- 192 с. ил.

172. Титков A.C. Образы регионов в российском массовом сознании // Политические исследования 1999г. №3; С. 61-75.

173. Тишков В. Феномен сепаратизма // Федерализм 1999 г. № 3; С. 5-32.

174. Тойнби А. Дж. Постижение истории: Пер. с англ. / Сост. Огурцов А.П.; Вступ. ст. Уколовой В.И.; Закл. ст. Рашковского Е.Б. М.: Прогресс, 1991,- 736 с.

175. Тоффлер Э., Тоффлер X. Создание новой цивилизации. Политика третьей волны http:// www.freenet.bishkek.su/jornal/n5/ЖNAL51 l.htm

176. Тугаринов В. П. Избранные философские труды. Д.: Издательство Ленинградского университета., 1988. - 344с.

177. Ушаков В. Немыслимая Россия. Иное. Хрестоматия нового российского самосознания, http:// www.russ.rii/ antolog/inoe/ ushak.htm/ ushak.htm

178. Федотов Г.П. Судьба и грехи России /избранные статьи по философии русской истории и культуры/ : В 2-х тт/ Составл., вступительная статья, примечания Бойкова В.Ф. С.-Петербург.: София, 1991. - 352 е.: портрет

179. Федотова В.Г. Анархия и порядок. М.: Эдиториал УРСС, 2000. -144 с.

180. Федотова В.Г. Модернизация «другой» Европы. М.:ИФРАН, 1997 -255 с.

181. Феофраст. Характеры. Пер., ст. и примечания Г.А. Стратановского. -М.: Научно-издательский центр «Ладомир», 1993. 123 с.

182. Философия культуры. Становление и развитие. СПб: Издательство «Лань», 1998.-448 с.

183. Философия: основы социального прогнозирования. М: Изд-во РАГС, 1996. - 240 с.

184. Франк С.Л. Духовные основы в жизни общества. М.: Республика, 1992.-511 с.

185. Франк С.Л. Реальность и человек./ Сост. П.В. Алексеев; Прим. Р.К. Медведевой. М.: Республика, 1997. - 479 с. - (Мыслители XX века).

186. Фромм Э. Психоанализ и этика. М.: Республика, 1993. - 415 с. - (Б-ка этической мысли).

187. Фукуяма Ф. Конфуцианство и демократия http://www.russ.ru/journal predely/97-l l-25/fuku.htm

188. Фурсов А. Колокола истории // Рубежи 1995 г. №2; С. 3-31.

189. Хабермас. Ю. Демократия. Разум. Нравственность. М.: Наука, 1992. -176 с.

190. Хайдеггер М. Европейский нигилизм http://www.skrijali.ru/Nietzshe page/Heidegger.htm

191. Хантингон С. Столкновение цивилизаций? // Политические исследования 1994, №1; С. 33-48.

192. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций и переустройство мирового порядка http://www.mss.rn/joumal/peresmot/97-10-15/ hantin.htm

193. Хорд Д. Современная классификация цивилизаций // Сравнительное изучение цивилизаций М.: Аспект Пресс, 1999; с.279-280.

194. Цымбурский В.Л. Россия Земля за Великим Лимитрофом: цивилизация и ее геополитика. - М.: Эдиториал УРСС, 2000. - 144 с.

195. Цюрупа А.И. Аляска, Камчатка и Сибирь в геополитическом ареале // Политические исследования 1998г. №2; С. 83-87.

196. Чернышов А.Г. Центр провинция в региональном самосознании // Политические исследования 1999г. №3; С. 100-104.

197. Что такое Баренцев Евро-Арктический регион? Некоторые факты и регионе. Информационный материал. Издание Баренцева регионального секретариата. Лулео, Швеция. 1996г., ноябрь.

198. Чупров В.В. Земельная обеспеченность крестьянских хозяйств Севера в начале XX в. // Хозяйство северного крестьянства в XIX-начале XX вв. Межвузовский сборник научных трудов. Сыктывкар 1987,- 122с.

199. Чупров И. Мнение депутата И. Чупрова. Выступление на заседании 23 мая 1768 г. // Избранные труды русских мыслителей второй половины XVIII века. В 2-х т. М.: Государственное изд-во политической литературы, 1952; т.2 с.73-77.

200. Чухина Л.А. Человек и его ценностный мир в религиозной философии. 2-е изд., перераб. и доп. - Рига: Зинатне, 1991. - 303 с.

201. Шаньгина В.В. Общинное землепользование в бывшей государственной деревне Коми края в пореформенные годы XIX века //Хозяйство северного крестьянства в XIX- начале XX вв. Межвузовский сборник научных трудов. Сыктывкар 1987. 122 с.

202. Шаповалов В.Ф. Восприятие России на Западе: мифы и реальность // Общественные науки и современность 2000г. №1, С. 51-67.

203. Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности: Учеб пособие для вузов. М.: ФАИР - ПРЕСС, 1999. - 576 с.

204. Шаповалов В.Ф. Основы философии современности. К итогам XX века: Курс лекций для студентов и аспирантов гуманитарных специальностей вузов. М.: Флинта: Наука, 1998. - 272 с.

205. Шаповалов В.Ф. Россиеведение как комплексная научная дисциплина // Общественные науки и современность. 1994 г.№ 2; С.37-46.

206. Шевченко В.Н. Кризис сознания интеллигенции: что же дальше? // Кентавр 1992 г.№ 11-12 ; С.8-16.

207. Шевченко В.Н. Перспективы гуманизации российского общества // Гуманизм на рубеже тысячелетий: идея, судьба, перспектива / Редколлегия: Б.Н. Бессонов, Т.Г. Богатырева, В.Н. Шевченко (ответственный редактор) М.: «Гнозис», 1997; С.56-64.

208. Щедровицкий П. Русский мир. // Независимая газета. 11.02.2000.№25 (2087).

209. Шелер М. Избранные произведения: Пер. с нем./ Пер. Денежкина A.B., Малинкина А.Н., Филиппова А.Ф.; Под ред. Денежкина A.B. М.: Издательство «Гнозис», 1994. - 490 с.

210. Шилз Э. Общество и общества: макросоциологический подход // Сравнительное изучение цивилизаций: Хрестоматия: Учеб. Пособие для студентов вузов / Сост., ред. и вступ. ст. Б.С. Ерасов. М.: Аспект Пресс, 1999. - 556 с.

211. Шишкин А.Ф., Шварцман К.А. XX век и моральные ценности человечества. М., «Мысль», 1968. 271 с.

212. Школенко Ю.А. Ценности XX века. М.: Знание, 1990. - 64 с. -(Новое в жизни, науке, технике. Сер. «Теория и практика социализма»; №6).

213. Шпенглер О. Закат Европы: Очерки морфологии мировой истории: Гештальт и действительность / Пер. с нем., вступ. ст. и примеч. К.А. Свасьяна. М.: Мысль, 1993. - 666 с.

214. Юречко О.Н. Мир ценностей как фактор социализации человека. Диссертация на соискание ученой степени кандидата философских наук. Москва, РАГС, 1995. - 140 с.

215. Ядов В.А. Социальные теории на пороге XXI века: кризис, дискурс или интеграция? // Будущее России и новейшие социологическиеподходы. Всероссийская научная конференция. Тезисы докладов. Москва. 10-12 февраля 1997; С. 3-4.

216. Яковенко И. Гр. Власть в русской традиционной культуре: опыт культурологического анализа. Социокультурная методология анализа российского общества. Независимый теоретический семинар №3 г. Москва 26 июня 1996 г. http://scd.plus.centro.ni/3.htm

217. Яковенко И.Г. Противостояние как форма диалога (динамический аспект восприятия Запада). // Рубежи 1995г. №6; С. 106-123.

218. Яковенко И.Г. Прошлое и настоящее России: имперский идеал и национальный интерес// Политические исследования 1997г. №4,1. С.88-96.

219. Яковец Ю.В. Путь к партнерству локальных цивилизаций // Локальные цивилизации в XXI веке: столкновение или партнерство? Материалы к X междисциплинарной дискуссии. Кострома, 21 мая 1998г.-М: 1998,- 142 с.

220. Янов А.Л. Методология исследования политической традиции в России. Социокультурная методология анализа российского общества. Независимый теоретический семинар. Москва 10 июня 1998 г. http://scd.plus.centro.ru/22.htm

221. Литература на иностранных языках:

222. Charles A. Kupchan. Introduction: Nationalism resurgent // Nationalism and nationality in the new Europe. Edited by Charles A. Kupchan. Cornell university press. Ithaca and London. 1995. 224p.

223. Britain"s Ethnic Minorities. Produced for the Foreing & Commonwealth Office. Printed in England: IB/ 2050 January 1993.

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.

«Духовно-нравственное воспитание во ФГОС» - Развивать педагогические технологии, раскрывающие ресурсы личности. Основные направления и ценностные основы. Воспитательные результаты. Приобретение школьником социального знания. Духовно-нравственное воспитание в рамках ФГОС нового поколения. Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.

«Духовно-нравственное воспитание младших школьников» - Программа духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания. Морские классы. Сетевая школа. Инновационная образовательная программа. Морская слава России. День Знаний. Первые победы. Морской классный журнал. Долгосрочное сотрудничество. Экскурсии на предприятия. Экскурсия. Морское путешествие в мир сказок.

«Программа духовно-нравственного воспитания учащихся» - Коллектив класса. Создание единого социально-образовательного и воспитательного пространства школы. Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения. Модуль «Мир прекрасного». Старшие школьники. Направления работы. Основные направления организации воспитания. Направления работы по моделированию воспитательной системы.

«Духовно-нравственное воспитание школьников по ФГОС» - Планируемые результаты. Концептуальные основы ФГОС. Гибкость и адаптивность системы. Необходимость возрождения традиционной системы. Современный национальный воспитательный идеал. Приоритеты образовательной политики. Министр образования и науки РФ. Судьба. Семья. Пути внедрения ФГОС. Модель выпускника.

«Концепция духовно-нравственного воспитания личности» - Основные задачи духовно-нравственного развития и воспитания школьников. Процесс постепенного расширения и укрепления ценностно-смысловой сферы личности. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Современный национальный воспитательный идеал. Планируемые результаты.

«Духовное воспитание школьников» - Духовно-нравственное воспитание. Религиозное образование. Экспертные группы. Обучение религии. Программа курса ОРКСЭ. Освоение научных знаний. Духовно-нравственное воспитание в школе. Основные понятия и определения. Мировоззренческие социокультурные группы в РФ. Эксперимент ОРКСЭ. Структура курса ОРКСЭ.

Всего в теме 18 презентаций

Ценности - это социальное понятие, природный объект который приобретает социальное значение и может являться объектом деятельности. Ценности - ориентир жизни человека. они необходимы для поддержания социального порядка и воплощаются в поведении и нормообразовании.

Американский социальный психолог Гордон Оллпорт (1897-1967) разработал следующую классификацию ценностей:

Теоретические;

Социальные;

Политические;

Религиозные;

Эстетические;

Экономические.

Существует конфликт ценностей, который в то же время является источником их развития. В связи с этим ценности подразделяют на две категории:

1) базовые, терминальные, стабильные ценности-цели (например, свобода);

2) инструментальные, т.е. ценности-средства как свойства личности, способности, которые помогают или мешают достижению цели (например, твердая воля, выдержка, честность, образование, работоспособность, аккуратность).

Можно также подразделить ценности на актуальные, наличные и возможные. В связи с многообразием классификаций исследовать ценности достаточно трудно. Действительно, как перейти от изучения желаемых и одобряемых обществом идеалов и целей к реальным, существующим в сознании структурам ценностей?

Система ценностей отражает существенные цели, идеи, идеалы своей эпохи. Результаты исследований, проведенных в Санкт-Петербургском университете, показали, что в 1930-1950-е гг. среди ценностей на первом месте были романтика и трудолюбие; в 1970-1980-е - практичность и настойчивость. За период с 1988 до 1990 г. возросла ценность индивиду­ального человеческого существования и снизилась ориентация на широкую человеческую общность. Соотнося ценности с тем или иным социокультурным основанием, в недрах которого они возникли, их можно классифицировать следующим образом:

Традиционные, ориентированные на воспроизводство давно сложившихся целей и норм жизни;

Современные, ориентированные на инновации и прогресс в достижении рациональных целей;

Общечеловеческие, в равной мере ориентированные и на воспроизводство давно сложившихся целей и норм жизни, и на их инновации.

Можно различать ценности и по отнесению их к соответствующим потребностям индивидов:

Витальные (благополучие, комфорт, безопасность);

Интеракционистские (общение, взаимодействие с другими людьми);

Смысложизненные (нормы и образцы поведения, одобряемые в данном этносе, обществе, культуре). По роли ценностей для функционирования и развития общества как целостной системы их подразделяют как:

Преимущественно интегрирующие;

Преимущественно дифференцирующие;


Одобряемые;

Отрицаемые.

Для прикладных целей важна типология ценностей по их месту в статусно-иерархической структуре ценностного сознания членов общества. По данному основанию выделяются:

«ядро», т.е. ценности высшего статуса (фундаментальные нравственные ценности, их разделяет не менее 50% населения);

«структурный резерв», т.е. ценности среднего статуса, которые в определенное время могут перемещаться в «ядро» (в этой области наиболее интенсивно проявляются ценностные конфликты), их одобряет 30-45% населения:

«хвост», т.е. ценности низшего статуса, их состав малоподвижен (как правило, они унаследованы от прошлых пластов культуры), их разделяет менее 30% населения России.

Таблица 3.1 Социокультурные параметры ценностей*

Ценности

Цели-средства

Цивилизационная принадлежность

Соотнесенность с потребностями человека

терми­нальные инстру­менталь­ные традици­онные совре­менные общече­ловеческие витальные интсрак-ционные социали-зацион-ные смысло-жизнен-ные
Жизнь человека + + ++
Свобода + + + + ++
Нравственность + + + ++
Общение + + ++
Семья + + + ++
Работа + + ++
Благополучие + + +
Инициативность + + ++
Традиционность + +
Независимость + + +
Самопожертвование + + ++
Авторитетность + ++
Законность + + ++ + +
Вольность + + ++ +

* «+» имеется соответствие; «++» имеется хорошее соответствие

Специалистами зафиксированы изменения в статусно-иерархической структуре 14 базовых (терминальных и инструментальных) ценностей, произошедшие за период реформирования российского общества в 1990-е гг. (табл. 3.1).

Особенность ценностей как феноменов культуры состоит в том, что даже противоположные ценности могут совмещаться в сознании одного человека. Поэтому типология людей по критерию ценностей представляет особую сложность и не совпадает с типологией населения по социально-профессиональным характеристикам. Ниже приведено изменение распространенности ценностей россиян с 1990 по 1994 г., т.е. за период" наиболее резких изменений объективных условий социальной среды (табл. 3.2).

Российское общество меняется. Этим изменениям, по сути, нет исторических аналогов. Конфликт ценностей в современном российском обществе очень сложный и многоплановый. Поскольку именно ценности являются системообразующим компонентом культуры, необходимо при анализе взаимодействия их и социального поведения индивидов учитывать прежде всего изменения в системе ценностей. Если раньше взаимодействие «шло» от потребностей к ценностям через интересы, то сегодня все в большей мере импульс взаимодействия исходит от ценностей к интересам и от них - к потребностям.

Таблица 3.2 изменение распространенности ценностей россиян (1990-1994),%

Ценности

Ценности

Место ценностей и социокультурной эволюции

Основной массив Горячие точки

Доминирующие

Законность 1 65,3 80,0 74,8 1 Законность

Универсальное терминально-интегрирующее ядро

Общение 2 65,1 67,0 73,9 2 Общение
Семья 3 61,0 65,0 69,3 3 Семья

Между оппозицией и доминированием

Работа 4 50,0 61,9 56,1 4 Свобода
Нравственность 5 48,4 53,2
Свобода 6 46,1 49,5 5 Независимость

Модернистский терминально-интегрирующий резерв

Жизнь индивида 7 45,8 51.0 49,6 6 Жизнь индивида
50,4 46,7 7 Нравственность
49,0 44,1 8 Работа

Оппозиционные

Самопожертвование 8 44,0 44,0 44,9 9 Инициативность

Смешанный инструментальный дифференциал

Традиционность 9 41,0 44,0 37,1 10 Традиционность
Независимость 10 40,0
Инициативность 11 36,2 38,3 34,3 11 Самопожертвование

Ценности меньшинства

Вольность 12 23,3 32,0 25,0 12 Благополучие

Смешанный дифференцирующий «хвост»

Благополучие 13 23,0 23,9 24,7 13 Вольность
Авторитетность 14 18,0 20,0 19,6 14 Авторитетность

В связи с этим и при рассмотрении норм взаимодействия индивидов также следует исходить из системы и динамики ценностей. Социальные нормы реализуются в человеческих взаимоотношениях, социальном взаимодействии. Это своеобразные социальные эталоны установления модального должного поведения (должного с точки зрения общества). Они выполняют функцию интеграции, упорядочения жизни индивидов, групп, общества. Главное в норме - ее предписывающий характер. Соблюдение норм приводит к исключению влияния случайных мотивов; они обеспечивают надежность, стандартность, предсказуемость поведения. Все социальные нормы можно разделить на универсальные (нравы, обычаи), внутригрупповые (ритуалы), личностные, индивидуальные. Все нормы являются безличными правилами поведения. Степень их осознанности и действенности проявляется в том, что человек знает о последствиях своих действий для других людей и признает свою ответственность за поступки в соответствии с нормами.

Вопросы и задания для повторения

1. Охарактеризуйте понятие «ценности».

2. Какие классификации ценностей вам известны?

3. Охарактеризуйте «систему ценностей»

Базовые национальные ценности - основные моральные ценности, приоритетные нравственные установки, существующие в культурных, семейных, социально-исторических, религиозных традициях многонационального народа Российской Федерации, передаваемые от поколения к поколению и обеспечивающие успешное развитие страны в современных условиях;

Патриотизм как одно из проявлений духовной зрелости человека, выражающейся в любви к России, народу, малой родине, в осознанном желании служить Отечеству.

Труд и творчество как отличительные черты духовно и нравственно развитой личности.

Семья как основа духовно-нравственного развития и воспитания личности, залог преемственности культурно-нравственных традиций народов России от поколения к поколению и жизнеспособности российского общества.

Природа как одна из важнейших основ здоровой и гармоничной жизни человека и общества.

Здоровый образ жизни в единстве составляющих: здоровье физическое, психическое, духовно - и социально-нравственное.

Базовые национальные ценности производны от национальной жизни России во всей ее исторической и культурной полноте, этническом многообразии. В сфере национальной жизни можно выделить источники нравственности и человечности, т. е. те области общественных отношений, деятельности и сознания, опора на которые позволяет человеку противостоять разрушительным влияниям и продуктивно развивать свое сознание, жизнь, саму систему общественных отношений.

Традиционными источниками нравственности являются: Россия, многонациональный народ Российской Федерации, гражданское общество, семья, труд, искусство, наука, религия, природа, человечество.

Соответственно традиционным источникам нравственности определяются и базовые национальные ценности, каждая из которых раскрывается в системе нравственных ценностей (представлений):

  • * патриотизм - любовь к России, к своему народу, к своей малой Родине, служение Отечеству;
  • * социальная солидарность - свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества, справедливость, милосердие, честь, достоинство;
  • * гражданственность - служение Отечеству, правовое государство, гражданское общество, закон и правопорядок, поликультурный мир, свобода совести и вероисповедания;
  • * семья - любовь и верность, здоровье, достаток, уважение к родителям, забота о старших и младших, забота о продолжении рода;
  • * труд и творчество - уважение к труду, творчество и созидание, целеустремленность и настойчивость;
  • * наука - ценность знания, стремление к истине, научная картина мира;
  • * традиционные российские религии - представления о вере, духовности, религиозной жизни человека, ценности религиозного мировоззрения, толерантности, формируемые на основе межконфессионального диалога;
  • * искусство и литература - красота, гармония, духовный мир человека, нравственный выбор, смысл жизни, эстетическое развитие, этическое развитие;
  • * природа - эволюция, родная земля, заповедная природа, планета Земля, экологическое сознание;
  • * человечество - мир во всем мире, многообразие культур и народов, прогресс человечества, международное сотрудничество.

Базовые национальные ценности лежат в основе целостного пространства духовно-нравственного развития и воспитания школьников, т. е. уклада школьной жизни, определяющего урочную, внеурочную и внешкольную деятельность обучающихся. Для организации такого пространства и его полноценного функционирования требуются согласованные усилия всех социальных субъектов-участников воспитания: семьи, общественных организаций, включая и детско-юношеские движения и организации, учреждений дополнительного образования, культуры и спорта, СМИ, традиционных российских религиозных объединений. Ведущая, содержательно определяющая роль в создании уклада школьной жизни принадлежит субъектам образовательного процесса.

Система базовых национальных ценностей лежит в основе представления о единой нации и готовности основных социальных сил к гражданской консолидации на основе общих ценностей и социальных смыслов в решении общенациональных задач, среди которых воспитание детей и молодежи.

Достижение гражданского согласия по базовым национальным ценностям позволит укрепить единство российского образовательного пространства, придать ему открытость, диалогичность, культурный и социальный динамизм.

Гражданское согласие по базовым национальным ценностям не имеет ничего общего с единообразием ценностей нации и самой нации, духовной и социальной унификацией. Единство нации достигается через базовый ценностный консенсус в постоянном диалоге различных социальных сил и поддерживается их открытостью друг другу, готовностью сообща решать общенациональные проблемы, в числе которых духовно-нравственное воспитание детей и молодежи как основа развития нашей страны.

В курсе «Математика» в соответствии с требованиями ФГОС значительное место отведено развитию чувства сопричастности к своей Родине, народу, истории и гордости за них; осознанию важности труда, через ознакомление с миром профессий; осознанию ценности семьи, как основы духовно-нравственного развития и воспитания личности; бережному отношению к окружающему миру; здоровому и безопасному образу жизни. Достижению этой цели способствует как текстовый, так и иллюстративный материал.

Особое внимание хочется уделить текстовым задачам. Сюжетное содержание текстовых задач, связанное, как правило, с жизнью семьи, класса, школы, событиями в стране, городе или селе, знакомит детей с разными сторонами окружающей действительности; способствует их духовно-нравственному развитию и воспитанию: формирует чувство гордости за свою Родину, уважительное отношение к семейным ценностям, бережное отношение к окружающему миру, природе, духовным ценностям; развивает интерес к занятиям в различных кружках и спортивных секциях; формирует установку на здоровый образ жизни. Развитию патриотизма, чувства гордости за свою Родину, историю России, осознание роли родной страны в мировом развитии способствуют такие иллюстрации и текстовый материал (2): сведения из истории нашей страны и её достижения на современном этапе развития (например, в 3 классе предлагается определить возраст Москвы и Российского флота.

Сегодняшнее состояние общественного развития России объективно требует от философии осмысления проблемы ценностей в стране и обществе. Эта тема является значимой и для будущих юристов, которые прямо и опосредованно обязаны усвоить ряд положений. Например, что есть благо для общества и личности в современной России? Что должен защищать каждый гражданин общества, к каким целям он и общество обязаны стремиться? Какие блага должны быть закреплены в законах страны и как их можно и нужно отстаивать в суде?

Наша страна, как и другие государства мира, накопила огромный потенциал ценностей, которые отражены и закреплены в традициях, обычаях, укладе жизни многих этносов, народностей и наций. Вместе с тем грандиозные преобразования, которые происходят в обществе, предопределили становление и функционирование новых для наших граждан ценностей, которые утверждают государственная власть, социальные институты. Вследствие этого необходимо с философской позиции осмыслить, проанализировать новые ценности, их взаимосвязь с традиционными и вновь утверждаемыми в жизни нашего общества и наших граждан, выявить их позитивное и негативное воздействие на познавательно-преобразовательную деятельность граждан.

Результаты исследований, которые проводились Институтом современного развития (ИНСОР), а также другими научными учреждениями нашей страны, их выводы позволяют говорить о том, что в обобщенном виде основные ценности , на которые обязаны ориентироваться наши граждане и которые по логике должны содержаться в "Концепции социально- экономического развития до 2020 года", не сформулированы. Нет в этом документе и конкретной идеологии развития страны и общества, ибо она должна базироваться на системе ценностей и приоритетов. В связи с этим между общим замыслом государственной концепции развития страны и общества и реальными потребностями бытия граждан страны нет "соединительного мостика". Отсутствует "язык" объединения устремлений государственной власти и граждан. Следовательно, необходимо осмыслить данную ситуацию и с учетом того, что, несмотря на все фундаментальные изменения, которые произошли в конце XX и начале XXI в., граждане страны, Россия сохранили свои основные черты, свою социально-культурную "консервативность", сформулировать политические, экономические, социальные и духовные ценности, необходимые не только для оптимально сосуществования самих себя, но и для позитивного развития общества, которое можно было бы назвать социальным прогрессом.

Например, государственная власть и народ раньше имели реальную связь, которой можно было дать с определенной долей формализации название патернализм. Сейчас в стране произошел поворот от патернализма к либерализму. Сегодня Россия, "что ни говори" - это самое "либертарианское государство". Если какой-нибудь патернализм и присутствует, то только в определенных политических группах российского общества. Всем остальным дан сигнал, как выражается директор Института экономики Российской академии наук Р. Гринберг, "спасайся, кто может".

Очевидно, что такая ценность бытия нашего общества не способна консолидировать государственную власть и граждан страны. Более того, чтобы придать импульс развитию человека и общества, необходимо, чтобы новая ценностная ориентация более действенно мотивировала людей па творческий и изобретательский труд. Либерализм наших граждан на этот "подвиг" не мотивирует.

Важнейшей является и проблема осмысления вновь утверждающихся в обществе ценностей рыночной экономики, которая приобрела в нашей стране уникальные формы. В ней сочетаются не просто ценности рыночных отношений, но и интересы кланов, мафиозных способов и форм хозяйствования. При этом ценностные изменения в сфере экономических отношений существенно изменили систему социальных отношений. Изменились образ жизни людей, мотивации поведения граждан страны и весь процесс социализации личности. Поскольку смысл рыночной экономики заключен не в конкуренции, а в прибыли, то, с одной стороны, эго, бесспорно, пробуждает инициативу, активность, энергию людей, расширяет возможности для развития способностей и творчества личности, а с другой - развитие экономического либерализма и конкуренции приводит к таким последствиям, как двойная мораль, всеобщее отчуждение, психические фрустрации, неврозы и т.д.

Для человека ценности, которые как бы пропускаются через "призму" рынка, реально приобретают характер ценностей, не включаемых во внутренний мир. Вследствие этого не только материальная, но и духовная жизнь начинает формироваться по принципу определенного отчуждения внутреннего и внешнего бытия человека и общества. В таких условиях человек теряет ориентацию в системе личностных ценностей, не может определить, где приоритеты, ради которых следует жить. Бытие становится бессмысленным, ибо включение человека в процесс самоутверждения лишает его личной свободы, превращает в "раба" установок, навязываемых ему этой динамикой социально-экономического бытия. Государственные и негосударственные структуры, в первую очередь СМИ, продолжают оповещать всех о том, что единственная социально-личностная ценность каждого из нас - это деньги и личное благополучие.

Следует признать, что внедрение в сознание значительной части наших граждан этой ценности происходит небезуспешно, тем более, что данное действие не вызывает озабоченности и противодействия как со стороны руководства страны, так и со стороны "совести нации" - интеллигенции. В результате такое положение дел становится уже опасным как для каждого отдельного человека, так и для сообществ в целом. Логика процесса такова. Человек - это существо социальное. Значит, для того чтобы родившемуся поколению стать людьми, необходимо находиться в сообществе людей. Только в сообществе, только в социальной среде возможно становление и развитие отдельного представителя сообщества - человека, личности. Если же на первое место поставить личное благополучие, то размывается и исчезает стержень самой жизни, самого человечества. Утверждение, что многие страны уже давно так живут, требует не слепого подражания, а осмысления причин, почему в этих государствах люди могут так жить и в каком направлении идет их развитие. Один из очевидных ответов состоит в том, что ряд стран живут за счет эксплуатации ресурсов других народов, направляя их потенциал и энергию, силы и результаты их жизнедеятельности только на свое личное удовлетворение.

Следует, видимо, обратить внимание и на такой аспект нашей действительности, как "наполнение" многих ценностей бытия граждан страны совсем другим содержанием, по сравнению с тем, которое в них "вкладывалось" ранее. Например, значимую ценность в развитии человека, общества, государства - свободу - стали трактовать как возможность человека проявлять себя так, как ему желается, как допустимость неограниченно проявить свою волю, "быть самому себе хозяином".

Что касается такой политической ценности, как демократия , то ей придали следующее содержательное звучание. Демократично все, что соответствует: а) повышению уровня жизни человека; б) исключает социальные ограничения для человека; в) раскрывает человеку чувство жизненной перспективы; г) обеспечивает карьерный рост и т.д. Таким образом, политическое содержание данной ценности заменяется социально-экономическим.

Значительные изменения претерпела и такая ценность, как трудолюбие. Можно даже утверждать, что данная ценность - это уже не ценность для человека и общества, а проблема. Быть успешным - это не значит быть трудолюбивым, это значит иметь быстрый успех в карьере, получать высокую зарплату, владеть "престижным" имуществом и т.д.

При этом СМИ, утверждая эти "ценности", "упаковывают" их в социальную оболочку: семья, единство, вера, патриотизм и т.д.

Появилась еще одна ценность - игра в правовое государство. При этом она трактуется достаточно неоднозначно. Смысл понятия "правовое государство" сводится к утверждению принципа соблюдения верховенства закона. Не только граждане, но и представители законодательной власти нс представляют содержания диалектики права и закона, не могут четко

представить, какой нормативный акт есть подлинно правовой, как, руководствуясь имеющимися в стране нормативными актами, правоохранительные органы будут обеспечивать права человека и гражданина, как включить национальные особенности культуры наших граждан в нормативные акты.

Что касается духовных ценностей, то они наличествуют в "недрах" нашего общества. К ним можно отнести добро , честь , долг, справедливость и т.д. В свое время Василий Шукшин выразил это применительно к нашему народу следующим образом: "Русский народ за свою историю отобрал, сохранил, возвел в степень уважения такие человеческие качества, которые не подлежат пересмотру: честность, трудолюбие, совестливость, доброту... Мы из всех исторических катастроф вынесли и сохранили в чистоте великий русский язык, он передан нам нашими дедами и отцами. Уверуй, что все было не зря: наши песни, наши сказки, наши неимоверной тяжести победы, наше страдание - не отдавай всего этого за понюх табаку. Мы умели жить. Помни это. Будь человеком".

Конечно, в России не только русский народ отбирал и сохранял эти ценности. Все народы нашей страны эти ценности утверждали и сохраняли, передавали из поколения в поколение, несмотря на национальные отличия. Такова особенность нашей государственной общности, где живут разные нации, но утверждалась единая система духовных ценностей, которые сегодня "размываются". Характерным стало следующее явление: значительная часть граждан вопросы ценностей, ценностные аспекты нашего бытия выносят за пределы актуального для них значения. С одной стороны, многие не способны и не имеют возможностей из-за своего реального бытия эти темы исследовать. С другой стороны, причину такого положения дел следует видеть и в том, что у нас отсутствует государственная идеология. Реально же сформировавшийся в обществе тип социально-экономического развития не инициирует поиск и утверждение системы ценностей, которая детерминировала бы деятельность людей на создание позитивного развития страны. Природа рыночной экономики в таком обсуждении не заинтересована.

К такой ситуации следует присовокупить и гот факт, что даже активная часть граждан, в пределах 26 лет, уже не может определиться с приоритетами в ценностях. Результаты исследований Института социологии Российской академии наук свидетельствуют о том, что в стране со значительным перевесом доминируют те, кто признается в невозможности самостоятельного определения своей судьбы. При этом многие приходят к мысли, что их роль в жизни страны незначительна, что несправедливость доминирует и нужно приспосабливаться, ибо ничего не изменишь.

Очевидно, для того чтобы наша страна, люди могли позитивно развиваться, необходимо уметь предотвращать, минимизировать и исключать негативные ценности, используя меры своеобразного очищения общества от них. В качестве этих мер могут выступить принципы, нормы и правила жизнедеятельности общества и личности, которые основаны на объективных законах развития человека и общества. Сюда же следует отнести следующее:

идею формирования и развития личности в российском социуме, а также позитивного развития общностей и общества в целом;

- реальную профессиограмму современной личности, те свойства и черты как личностные ценности, которые способны обеспечить ей осуществление созидательного творческого труда;

систему образования и воспитания , соответствующую требованиям позитивного развития человека и общества;

  • - систему социальной работы , адекватную конкретной социально- политической и экономической ситуации в стране;
  • - систему исследования , анализа и оценки ценностей общества, а также соответствующие средства контроля их распространения в обществе.

Действенным можно было бы также считать изменение политических и экономических приоритетов, утверждение идеологических ориентиров на социальную справедливость, взаимоответственность личности и общества, гарантии всестороннего развития каждому человеку. Этому могли бы способствовать изменения в системе образования, включая воспитание, ориентация его на позитивно-прогрессивное развитие человека с высокими идеалами и ценностями. Существенный вклад в данный процесс внесло бы и утверждение в экономической сфере приоритета различных форм собственности с переориентацией их потом на государственную и общественную.

Значимым было бы и изменение деятельности социальных организаций и учреждений, ориентированных на отечественные, проверенные временем, духовные ценности, которые служат каждому человеку, каждой личности. Сегодня мы находимся в ситуации формирования новой системы ценностей в России. Можно ли уже сегодня сказать, какой она будет? В полной мере нет, по очевидно, что эта новая система ценностей должна учитывать особенности исторического развития народов России. Конечно, отсутствие готовых способов формирования ценностей, необходимость поиска, создание новых способов связи ценностей разных поколений и разных культур - это определенная трудность. Вместе с тем в сегодняшней ситуации есть условия проявления творчества, выявления потенциала позитивного развития в самом человеке и в стране.